中班主题送木瓜活动说课稿,幼儿园科学活动教案

1、中班主题送木瓜活动说课稿

我今天说课的题目是大班艺术领域活动之1，打击乐《木瓜恰恰恰》。为了让大家更加熟悉这首乐曲的风格，先请大家来欣赏1下：

大家可以听出，这是1首充满印尼风味的作品。它旋律优美、节奏明快，段落清晰，意境优美，很有感染力，非常适合大班幼儿进行演奏和创编活动。由于我们班的节奏乐活动较多，幼儿已具有较丰富的演奏经验，因而将这节活动设置在我们班举行。

活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。结合作品的风格特点和我班幼儿现有水平，我从3个方面提出了活动目标：

1）、情感态度方面的目标：初步感受印尼歌曲的风格，在师生合作中体验打击乐活动的快乐。

2）、能力方面的目标：幼儿进1步学习保持自己的声部，并与其他声部协调1致。

3）、认知经验方面的目标：学。

2、幼儿园科学活动教案

作为1位杰出的老师，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我收集整理的幼儿园科学活动教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标

1、认识多种纸并知道它们的名称和用途。

2、运用多种方法探索不同纸质发出的声音并用象声词表达出来。

3、在活动中体验探索的乐趣。

活动准备

1、每组准备1份：复印纸、卡纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸、皱纹纸

2、音乐《木瓜恰恰恰》

活动过程

1、引起兴趣

“今天，老师带来了1些特殊的朋友，看看是谁呀?请你们去看1看、摸1摸、。

3、幼儿园科学活动教案

作为1名人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的幼儿园科学活动教案9篇，仅供参考，大家1起来看看吧。

幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标：

1、引导幼儿根据不同造型的西瓜皮进行联想。

2、根据教师提供的句型进行替换、创编。

3、在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿间的合作精神。

活动准备：

实物：半个西瓜皮、3角形西瓜皮、半月形西瓜皮；3种造型西瓜皮图片人手1张。

小动物卡片、铅画纸若干、蜡笔、糨糊

活动过程：

1、引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。师：今天老师带来了什么？（不同造型西瓜。

4、幼儿园大班木瓜恰恰恰教案

活动目标：

1．感受乐曲结构，根据图谱掌握相应的节奏型。

2．初步学习用打击乐器演奏《木瓜恰恰恰》。

3．演奏中，注意互相配合，与集体形成默契。

4．感受音乐的欢快热烈的情绪。

5．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

重难点：

重点：学习用打击乐器演奏《木瓜恰恰恰》。

难点：能进行简单的分声部演奏，在保持自己声部的同时，与其它声部协调1致。

活动准备：

1．小图片：木瓜。圆舞板、铃鼓、小铃。小图谱、大图谱。音乐磁带和录音机。

2．排好打击乐位置。位置下人手1件铃鼓、碰铃、圆舞板。

活动过程：

1。

5、木瓜恰恰恰教学方法

木瓜恰恰恰教学方法范文书写如下：

1、完整的感受《木瓜恰恰恰》，随乐在XXX处模仿老师拍手。

（1）歌曲可分为几段？（3段）A-B-A

（2）学唱第1段的旋律。

这么欢快的旋律我们1起来唱1唱。

1、学生用哼呜轻声模唱旋律。

2、学生用“da”唱，能唱谱的就唱谱。

第1段的节奏有什么特点？

（以弱起小节开始，4个乐句的节奏相同）

3、学生读1读相同的节奏，再唱1唱歌谱：

2、学唱第2段歌谱。

1、师指谱轻唱歌谱。学生找到第2段节奏的特点，切分音XXXXXX。

2、学生念1念切分节奏，强调中间音

3、学生轻声随琴用“beng”唱。