幼儿园三只熊的早餐教案,小班数学课1 +1=2怎么讲

1、幼儿园3只熊的早餐教案

作为1名老师，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是我整理的幼儿园3只熊的早餐教案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园3只熊的早餐教案1 教案目标：

1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与3只熊的关系。

2、乐意为3只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。

教案准备： 幼儿人手1只小盒子、6个苹果，FLASH课件

教案过程：

1、观察小熊1家，通过比较感知"高"、"矮"、"不高也不矮"

1、导入：小朋友，看看他们是谁？（小熊）是小熊1个人吗？还有谁？

2、哪个是爸爸？为什么你说他是爸爸？

哪个是小熊宝宝。

2、小班数学课1 +1=2怎么讲

11对应活动目标：
1、初步了解物体之间11对应的关系.
2、在操作及游戏活动中,感受对应的关系.
3、乐于参与集体游戏活动.活动准备：
1、教具准备：“小熊1家”“大象运木头”“方方的搭”
2、学具准备：“大象运木头”；“方方的塔”.
3、《操作册》第1册第10页.
1、出示“小熊1家”导入.今天小熊1家人又要来我们小2班了,我们来看1看.（熊爸爸、熊妈妈、熊哥哥、熊姐姐、熊宝宝）
2、集体活动.（1）演示教具“大象运木头”今天小熊家要造房子,可是盖新房子要用很多的木头,（在黑板上出示木头随意排列）,他们请来了力气最大的大象1家人来帮忙了.（出示大象并按大到小排列）教师扮演最大的象爸爸：这么多的木头,我应该运哪1捆呢?幼儿：象爸爸应该运最大的木头.教。

3、幼儿园大班公开课《小熊1家》教案

活动目标：

1、.在活动中学会按图形的形状进行分类；
2、.体验参加活动的乐趣。

活动准备：

1、经验准备：幼儿已经认识圆形、3角形、正方形；
2、3只熊图片和盒子各1套；图形饼干和实物饼干若干。 活动重难点：按图形的形状进行分类

活动过程：

1、实物引起幼儿兴趣，谈话导入课题；
1、实物导入；

（1） 出示实物饼干，引起幼儿兴趣； （2）谈话引入课题；

2、出示小熊1家，以及他们喜欢的饼干形状

（边说边出示小熊1家的图片以及他们喜欢吃的饼干形状）
2、做个小帮手，巩固对图形的认识以及学会按形状将图形进行分类；

1、 请幼儿将图形分类，感受分类的乐趣；。