我会对您说小班教案,幼儿园小班语言教案《应该怎样说》

1、我会对您说小班教案

我会对老师说语言：我会对老师说 一、目标：

1、 引导幼儿安静地与同伴一起听老师讲话。

2、 鼓励幼儿自己有事情会大胆告诉老师。 二、材料准备： 木偶玩具若干（小猫、小兔、小狗、小熊、小猪） 三、活动流程： 引起兴趣→木偶表演，引导讲述→尝试练习→引导总结

1、 引起兴趣 出示木偶小兔，告诉幼儿：动物幼儿园开学了，小兔是老师，我们一起去看看小动物是怎样上幼儿园的。

2、 观看表演 （1） 小猫来园了：“老师早，我是小花猫。” 小兔老师：“小花猫真有礼貌！” （2） 小狗口渴了：“老师，我要喝水。” 小兔老师：“小狗真懂事，要喝水会告诉老师！” （3） 小熊要小便：“老师，我要小便。” 小兔老师：。

2、幼儿园小班语言教案《应该怎样说》

认识“酸” “甜” 》 活动目标：

1、初步认识汉字： “；甜” 、 “酸” ：培养幼儿对汉字的兴趣。

2、通过食物来加深幼儿对酸甜的理解。 活动准备： 课件《认识“酸” “甜” 》， “甜” 、 “酸”卡片；苹果、香蕉、桔子卡片

3、苹果、桔子、香蕉若干 ；

4、歌曲《大耳朵图图》 活动过程： 一、观看动画片，引起幼儿兴趣。

1、播放音乐《大耳朵图图》 ，进入教师，师幼律动。 师：小朋友们，刚才我们听的歌曲是我们的好朋友谁啊？（大耳朵图图）那 我们一起来看看图图晚上睡觉发生什么事情吧。

2、幼儿观看动画。 二、谈话导入甜-酸。

1、谁来讲一讲动画里演了什么？ （鼓励幼儿大胆讲述：图图喜欢吃水果。 ）

2、图图的梦里出现了哪些水果？。

3、小班社会《我会好好说》教案及总结

活动意图： 小班幼儿自己长大了的感觉也十分强烈。为此，设计了《我是怎样长大的》的活动，引导幼儿在看、听、说、想等过程中，既感身体方面的成长，体验和妈妈之间的亲情，激发幼儿对妈妈的感恩之情。 活动目标：

1、了解成长过程。

2、懂得关心妈妈。 活动准备：

1、幻灯片“我是怎样长大的"。

2、妈妈的图片。

3、红色嘴唇贴片。 活动过程： 一、与幼儿谈话

1、你知道自己是怎样长大的吗?还记得自己小时候的事情吗?

2、我们从什么时候就会笑了? 二、看幻灯片，初步了解长大的过程

1、妈妈怀孕了，有一个可爱的小宝宝在妈妈的肚子里，一天一天慢慢长大。妈妈看到蓝蓝的天、白白的云、红红。