青岛版五年级下册数学课本第105页的课外实践急用,谁有青岛版五年级数学下册第一单元教案，谢谢！

1、青岛版5年级下册数学课本第105页的课外实践急用

第3单元冰淇淋盒有多大――圆柱和圆锥

圆柱、圆锥的认识

教学目标：
1、通过教学，使学生能完整、准确地掌握圆柱和圆锥的基本特征及各部分的名称。

2、通过观察、想象、操作、讨论等活动，培养学生自主探究、大量实践、勇于创新的能力

3、运用CAI课件提供的情景，激发学生主动参与学习的热情，初步渗透在1定的条件下，事物发展、变化规律的辩证思想。

教学重难点：完整、准确地掌握圆柱和圆锥的基本特征及各部分的名称。第1课时

(1)复习

1。复习已学过的立体图形(长方体、正方体)的名称及特征后，再让学生“摸1摸”桌面，再次感觉这些面是“平”的。

2。出示圆柱体、圆锥体形状的物体。

问：这些物体的形状也能称它为长方体或正方体吗？(不能)那它叫什么？

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2、谁有青岛版5年级数学下册第1单元教案，谢谢！

第1单元《认识正、负数》教学设计

教学目标：

1、知识与技能：在熟悉的生活情境中感受和理解正、负数的意义，会用正、负数表示生活中具有相反意义的量；会正确读写正、负数。

2、过程与方法：在熟悉的生活情境中，经历数学化，符号化的探究过程，能正确区分正数、负数和0。

3、情感态度与价值观：在用正、负数描述生活中具有相反意义量的过程中，体会正、负数与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。

教学重点：

在生活情境中初步认识正、负数，能够用正、负数表示意思相反的量，并会读写正、负数，初步感知正、负数的大小。

教学难点：

正、负数的意义，对正、负数表示意思相反的量抽象地理解和感知正、负数的大小。

教学方法：

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3、小学青岛版5年级下册科学照相机和眼睛的说课稿

第1单元《凸透镜》教学计划单元分析：本单元，我们将通过1系列既贴近生活，又引入人胜的科学探究活动，引领孩子们去探索光的秘密。在《凸透镜》中，孩子们会通过研究凸透镜成像规律和自制望远镜，领略神奇的折射现象；在《照相机和眼睛》中，孩子们将通过制作照相机和眼球模型，揭开它们成像的奥秘。本单元教学所依据的《课程标准》条目如下：（1）科学探究： 1.能对现象作出合理的解释； 2.能制作简易科学模型（2）情感、态度与价值观： 1.乐于用所学到的知识改善生活； 2.意识到科学技术的发展会给人类与社会发展带来好处（3）物质世界 ： 1.了解放大镜可以改变光的传播路线；（4）生命世界： 1.了解感觉器官的作用，知道人体的各种感觉是对外界的反映；（5）注重个人保健科学方法。

4、5年级下册数学教案

关于5年级下册数学教案5篇

作为1名人民教师，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么5年级下册数学教案怎么写呢？下面是我给大家整理的5年级下册数学教案，希望大家喜欢！

5年级下册数学教案精选篇1

教学目标：

1.掌握长方体和正方体的特征，认识它们之间的关系。

2.培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。

3.渗透事物是相互联系，发展变化的辩证唯物主义观点。

教学重点：

1.长方体和正方体的特征;

2.立体图形。