中班语言《春姑娘》教案,中班语言教案《春姑娘》

1、中班语言《春姑娘》教案

作为1名老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的中班语言《春姑娘》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 中班语言《春姑娘》教案1 活动目标：

1、理解诗歌的内容，感受诗歌语言和意境的美，学会朗诵诗歌。

2、尝试根据诗歌的句式进行仿编。

3、感知春天的美景，培养幼儿热爱春天热爱大自然的情感及观察周围事物的能力。 活动准备： 春天景色的图片1套 诗歌《春姑娘》图片 活动过程：

1、活动导入： 听歌曲《春天在哪里》做律动走入活动室，激发幼儿活动的兴趣。

2、中班语言教案《春姑娘》

作为1名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？以下是我精心整理的中班语言教案《春姑娘》，仅供参考，欢迎大家阅读。 中班语言教案《春姑娘》1 设计意图： 《3～6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的目标中提出让幼儿喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。同时《指南》中建议应该经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探索欲望。和幼儿1起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，1起寻找问题的答案。春天来了，万物复苏，树、鸟、花、草……的变化让孩子惊奇不已，经常会听到孩子说哪哪儿花开了，哪哪儿发芽了，她们喜欢在春天里去户外踏青游玩，她们在春天有数不清的发现，。