大班语言公开课春天教案,中班语言《春姑娘》教案

1、大班语言公开课春天教案

作为1名教学工作者，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我收集整理的大班语言公开课春天教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班语言公开课春天教案 篇1 目标：

1、理解诗歌的内容，了解诗歌循环反复的句式。

2、能用恰当的形容词来描述春天的事物和景象，尝试按诗歌的句式结构仿编诗句。

3、体验诗歌的句式美和语言美，萌发热爱春天的情感。

4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 重点：知道春天的变化，能用恰当的形容词来描述春天的事物和景象。 难点：能根据。

2、中班语言《春姑娘》教案

作为1名老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的中班语言《春姑娘》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 中班语言《春姑娘》教案1 活动目标：

1、理解诗歌的内容，感受诗歌语言和意境的美，学会朗诵诗歌。

2、尝试根据诗歌的句式进行仿编。

3、感知春天的美景，培养幼儿热爱春天热爱大自然的情感及观察周围事物的能力。 活动准备： 春天景色的图片1套 诗歌《春姑娘》图片 活动过程：

1、活动导入： 听歌曲《春天在哪里》做律动走入活动室，激发幼儿活动的兴趣。

3、中班语言教案《春姑娘》

在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我收集整理的中班语言教案《春姑娘》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 中班语言教案《春姑娘》1 设计意图： 春回大地，万象更新。春天是1个万物复苏、充满生机的季节，周围的1切事物都在发生着细微的变化，正是引导幼儿探索周围事物和景象的好时机。这首诗歌明快清新、音韵和谐，读来朗朗上口。让孩子感受到语言的美和春天的美丽变化。可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣，进而培养幼儿热爱大自然的美好情感。 教学目标：

1、理解诗歌的内容，感受诗歌语言和意境的美，学会朗诵诗歌。

2、尝试根据诗歌的。

4、幼儿园大班教案

作为1名教师，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我帮大家整理的幼儿园大班教案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班教案 篇1 活动名称： 综合“颠倒世界” 活动目标：

1、理解故事，借助“颠倒”所产生的滑稽好笑的新奇感，自然地进行颠倒前后的比较对照。

2、能用语言、绘画大胆表现有趣新奇的“颠倒世界”。 活动准备： 故事磁带，绘画工具。 活动过程：

1、倾听故事《颠倒世界》。

2、提问：乌鸦亚伯来到了1个怎样的地方？ 为什么说这是1个。

5、幼儿园大班语言教案《春姑娘的美》

作为1名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？下面是我整理的幼儿园大班语言教案模板《春姑娘的美》，欢迎阅读与收藏。 活动目标

1、让幼儿知道春天的特征，认识春天的花草树木及小动物。引导幼儿欣赏春天的美丽景象，体验春姑娘装扮大地的美好情怀。 2．激发幼儿学习散文诗的兴趣。帮助幼儿理解散文诗的内容，学习优美的句子，有感情地朗读散文诗。 活动准备 材料准备：投影仪及相关投影片、录音机及关于春天的音乐磁带。 经验准备：课前带幼儿到户外感受春天。 活动过程 1．开始部分 。

6、幼儿园大班语言活动教案

幼儿园大班语言活动教案范文合集6篇 作为1位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园大班语言活动教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动设计背景 现在的小孩子对蚂蚁为什么成排在走，蜜蜂为什么不停在舞蹈，小鸟怎样找到它的妈妈等等感到非常地好奇，所以针对这些我设计了这样的1节教学活动。 活动目标

1、了解1些动物传递信息的方式。

2、激发幼儿探索动物世界奥秘的兴趣，提高幼儿的观察能力和想像能力。