幼儿园大班语言公开课教案《漫画父与子》含反思,父与子幼儿园大班教案

1、幼儿园大班语言公开课教案《漫画父与子》含反思

作为1名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班语言公开课教案《漫画父与子》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 设计意图 大班幼儿在学习看图讲述方法技巧之前的初步自我讲述，往往更像1个个画面内容简介，缺乏生动性、丰富性和立体性。但大班的孩子有了强烈的交流、讲述欲望，他们喜欢和身边的人分享、谈论自己看到的图画内容，有学习讲述技巧的强烈内部动因。因此我设计了本次活动，目的在于以漫画《父与子》系列漫画中的《以为着火了》为载体，帮助幼儿学习看图讲述技巧和方法。幼儿在活动过程中可以充分发现、发挥，可以培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。 活动目标。

2、父与子幼儿园大班教案

作为1名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的父与子幼儿园大班教案，仅供参考，大家1起来看看吧。 父与子幼儿园大班教案1 设计意图 1次课间，我发现几个小朋友凑在1起看1本儿童漫画书，那幽默风趣的画面不时把他们逗得开怀大笑。我想，既然孩子这么喜欢漫画，何不组织1次漫画欣赏活动呢？于是，我选择了德国漫画家卜劳恩的作品《父与子》中的几幅作品。因为，这些漫画形象夸张，故事情节生动有趣、幽默诙谐且贴近孩子生活，很适合孩子欣赏。本活动通过看哑剧表演、欣赏漫画、表演漫画等环节不仅让幼儿在看看、演演、讲讲中初步了解漫画的特点，而且提。

3、幼儿园教案：父与子——假日的第1天

幼儿园教案：父与子——假日的第1天 在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的幼儿园教案：父与子——假日的第1天，希望能够帮助到大家。 幼儿园教案：父与子——假日的第1天1 设计思路： 进入大班以后，孩子们特别喜欢看漫画。1有空闲时间，他们就迫不及待地拿出漫画书来看，常常不由自主地笑出声来。漫画也以它独特的艺术形式感染着孩子们，它夸张的手法、幽默大胆的想像、简洁的图文、出乎意料的结局，正符合孩子们阅读和欣赏的特点。因此。我选择了漫画欣赏这1新的教育内容，将美术欣赏与语言讲。

4、父与子幼儿园教案

作为1名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我收集整理的父与子幼儿园教案，希望能够帮助到大家。 父与子幼儿园教案1 活动目标：

1、对幽默画感兴趣，愿意与同伴1起讲述图片内容，体会作品所蕴涵的趣味性。

2、学习按顺序仔细观察画面角色动态、表情，理解上、下幅画面之间的关系。

3、在观察理解图片内容的基础上，用较流畅的语言，有重点、有顺序地讲述幽默画的主要内容。 活动准备：

1、教具：幽默画《父与子——救火》大图片1套4幅。

2、学具：与幼儿人数相等的小图片若干套。 活动过程：。