幼儿园中班音乐教案《小树叶》,幼儿园中班音乐教案：跳舞的树叶

1、幼儿园中班音乐教案《小树叶》

作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的幼儿园中班音乐教案《小树叶》 ，欢迎大家分享。 幼儿园中班音乐教案《小树叶》 1 教材简介： 《小树叶》是一首AB段式的歌曲，是富有情感教育意义的音乐教材。歌曲分两部分，表现了两种不同的情感体验，第一部分主要讲树妈妈看见小树叶飘走了，心理很难过，音乐相对缓慢忧伤。第二部分主要讲小树叶离开妈妈后变勇敢了，音乐欢快跳跃，与第一部分的音乐形成鲜明的对比，引起幼儿感情上的共鸣，幼儿容易接受、理解和表达。 目标预设： 对教材的充分分析后，根据中班幼儿的在音乐技能技巧和认知、常识等方面的实际水平，结。

2、幼儿园中班音乐教案：跳舞的树叶

作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我整理的幼儿园中班音乐教案：跳舞的树叶，欢迎大家分享。 幼儿园中班音乐教案：跳舞的树叶1 学情分析 本次参与教学活动孩子地处农村乡镇，树叶是孩子常见的自然物，在闲暇散步时，在外出游戏时，随风而落的树叶都会常常出现在孩子们的眼前。对于中班的孩子来说，探究落叶的形状、颜色等等，都已具有一定的生活经验。 另外，中班幼儿的思维方式以具体形象思维为主，喜欢通过手、口等动作、表情来进行表达表现与创作，对音乐形象与情绪的感知必须借助于多种感官进行感知，因此，本次活动我们采用多通道感知、图谱理解、欢快学唱等方式。