小班小猫钓鱼教案,幼儿园数学小班小猫钓鱼多少教案

1、小班小猫钓鱼教案

1 小班小猫钓鱼教案：设计背景 人和动物有着密切的关系，对周围的小动物充满了好奇心和求知欲，通过故事的形式让幼儿知道做什么事儿都要一心一意，不要三心二意的道理。 2 小班小猫钓鱼教案：游戏目标

1、 喜欢听故事，并能在小朋友面前表演故事。

2、 初步理解一心一意、三心二意的含义。

3、 能用绘画的形式，表现故事情节。培养幼儿的创造力。

4、知道做事情要坚持到底。

5、在观看故事表演和参与游戏的活动中，能够坚持完成任务。

6、乐意参与表演活动，并坚持到底。 3 小班小猫钓鱼教案：游戏重难点 重点：

1、参与游戏坚持到底。

2、让幼儿知道一心一意的含义。 难点： 在别的小朋友面前表演故事。 12。

2、幼儿园数学小班小猫钓鱼多少教案

设计思路： 　　枯燥的计算活动不能使幼儿轻松接受，为了锻炼小班幼儿爬的动作，将体育游戏和计算游戏融为一体，把教学目标和教学内容渗透在游戏活动中，使幼儿主动、快乐地参与，真正做到在活动中促进幼儿的发展。把幼儿置身于全方位、立体化的真实数学情境中，使幼儿从小就体会到数学的有用和有趣。 　　活动目标： 　　

1、活动身体，巩固1—4数数，懂得颜色对应。 　　2．激发幼儿共同学习的愿望。 　　经验准备： 　　

1、有爬的技能，了解猫的一些特性。 　　

2、对4以内的数数有一定基础，区分三种颜色。 　　材料准备： 　　小猫胸饰若干，猫妈妈胸饰一个，小鱼若干多于幼儿人数的两倍，小猫音乐竹篮三个装鱼的小篮每人一个 　　活动过程： 　　一、导入部分。 　　

1、律动：小猫起床。 　　

2、今天妈妈和宝宝一起学本领。 　　妈妈教过你们什么本领？ 　　二、游戏《小猫捉鱼》：（反复2——3次） 　　

1、小猫跟着猫妈妈学爬。（鼓励幼儿向不同方向爬） 　　

2、小猫捉鱼：观察猫妈妈篮中的鱼，知道有许多鱼和多种颜色。 　　

3、 猫妈妈把小鱼朝一个方向抛，小猫朝这个方向爬着去捉鱼。（第一次要求把鱼捉完为止；第二次要求捉各种颜色的鱼） 　　要点：必须是爬着过去捉鱼。 　　

4、小猫装鱼：分颜色按要求装到相应的竹篓中。 　　三、律动：小猫回家 　　回家猫妈妈带着小猫听着音乐高高兴兴地回家，把小鱼送到娃娃家。 　　活动反思： 　　对于小班孩子来说,活动中有趣的故事情节，游戏化的情境激发了他们的兴趣和注意力以及活动的积极性。运用游戏的形式开展活动，符合幼儿的年龄特点，从幼儿身心健康的角度出发，在幼儿感兴趣的游戏和活动中渗透粗浅的数学知识，强调活动的游戏性、活动性、操作性和趣味性，在幼儿获得知识的同时获得满足感，整个活动孩子始终沉浸在游戏中，兴趣极高。

3、幼儿园钓鱼比赛教案小班区分1和没有

活动目标： 　　

1、区别"1"和"许多"，能正确说出什么是一个，什么是许多。 　　

2、让幼儿亲身感知--许多可以分成1个、1个，1个、1个合起来就成了许多。 　　

3、培养幼儿对数学活动的兴趣，并学习用语言来进行表达。 　　活动准备： 　　积木，布置小熊家，小熊，小猫、小狗、小猴、小兔的图片各1张 　　不同的礼物（皮球、布娃娃等）、苹果的替代品 　　活动过程： 　　一、创设情境，让幼儿区别"1"和"许多"的概念。 　　

1、教师以变魔术的形式，出示一块积木，让幼儿说出"一块"，继续快速的出示，启发幼儿说出"许多块"。以这种形式，重复2--3次，变其它的玩具。 　　

2、请一位小朋友到前面来站队，继续一位，一位请......启发幼儿说出"是由一位一位小朋友组成的许多小朋友"，在请幼儿一位一位回到座位，启发幼儿说出"许多小朋友分成了一个一个小朋友。" 　　二、指导幼儿亲自参加分和操作活动，感知"1"和"许多"之间的关系。（许多个物体可以分成一个一个的物体，一个一个的物体合起来成为许多个物体。） 　　

1、今天，小熊生日，他请了几个客人？(兔子、小猫、小狗、猴子、大象......一个一个一个一个的来到它家，合起来就有许多客人) 　　

2、小动物还送了礼物给小熊，看看有什么？（小皮球、布娃娃、小汽车、棒棒糖......有许多礼物）。 　　

3、小熊也请小朋友去做客，你们带了什么礼物啊?l出示事先准备好的礼物道具。 　　

4、小熊请小朋友吃东西。再次感受1和许多。（小熊说："谢谢你们，我也请你们吃东西。"小熊请小朋友吃苹果。谢谢小熊。看看这里有几个苹果？许多。现在小熊把许多苹果分给小朋友吃，许多苹果哪里去了，小朋友手里有几个苹果？小结：许多苹果分成了一个一个。） 　　三、引导幼儿独立的找出自己身上或活动室内，哪些物体只有一个，哪些物体有许多。 　　例如：我有一张嘴，我有许多牙齿，我有一个头，我有许多根头发...... 　　延伸活动： 　　"小朋友，在你们家里见过什么是一个的东西，什么是许多个的东西?"回家去观察一下。

4、小班教案3以内按数取物猫咪水果屋

活动：3以内的按数取物活动目标：

1、引导幼儿正确感知3以内的数量，初步理解3以内数的实际意义。

2、能进行3以内的按数取物或按物取数。

3、发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。

4、乐于参加集体游戏。活动准备：

1、一个数字转盘、大鼓一个、1-3的数字卡若干

2、"数、 物拼板"、印章若干、雪花片若干活动过程：一、预备活动：教师带幼儿边念手指谣，边走到相应的位置。二、集体活动：

1、引起幼儿活动兴趣师：可怜的小猴们在钓鱼的时候都被坏鳄鱼给吃光了，猴妈妈可伤心了，为了保护其他的小猴，猴妈妈他打算搬家，离开这个坏鳄鱼，你们说这个主意好不好呀? 但是，坏鳄鱼在小猴家旁边出了许多难题，猴妈妈和猴宝宝他们搬不出去呀。小朋友们，小猴他们这么可怜，我们帮他们解决难题，好不好?我昨天呀，乘鳄鱼不在，偷偷的到小猴家旁边看了看，我发现了3个难题，我们就先来解决这3个难题吧。

2、复习3以内的数字师：我们现在就来解决第一难题--数字大转盘。在这个转盘上有数字和指针，教师来转动指针，当指针停止指向数字几，就请幼儿大声地说出这个数字。

3、记忆3以内的数字师：小朋友们真棒，一下子就解决乐第一个难题，现在我们来解决第二题-- "谁不见了"教师出示1---3的大数字卡，拿掉其中一个数字，请幼儿说出是哪个数字不见了。

4、3以内的按数取物听鼓说数师：第二题我们也顺利解决拉，我们每个人都表扬一下自己，真棒。接下来我们做一个游戏我这有一个鼓，请小朋友们根据鼓声来说数字，告诉我我敲了几下。按数取物师：现在，我们第三个难题来啦，准备好了没有?3套1-3的物卡，请幼儿根据教师说的数找出相应的物卡。三、分组活动：师：小朋友们，你们太棒拉，这么快就解决了第三个难题。现在我们就要向第四题出发拉，刚才前几题都是小朋友们在一起通过的，第3关呀坏鳄鱼要把小朋友们分开了，要分组考你们。教师一一介绍每组的活动第一组：盖印章第二组：数、物拼板第三组：数、物对应幼儿活动时，教师巡回指导。