中班数学教案7以内的数比多少，一样多,屈老师中班游戏公开课教案优秀

1、中班数学教案7以内的数比多少，1样多

活动名称：数学——比较数的多少 活动目标：

1、引导幼儿继续学习用目测方法正确判断7以内的数量。

2、教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数差关系。活动准备：教具：数字卡1——7 数量为3——7的圆点卡片 学具：添画圆点和数字作业纸人手1份 活动过程：

1、开始部分

1、认读数字1——7.

2、看数字快速做动作。(教师分别出示数字1——7，请幼儿快速认读数字并做出相应数量的动作。)

2、集体活动

1、目测数群 (出示数量为3——7的圆点卡片) 小朋友，看，黑板上有什么?每张圆点卡的数量1样多吗?(不1样)各有多少呢?(请幼儿分集体活动个别的形式分。

2、屈老师中班游戏公开课教案优秀

作为1名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？以下是我收集整理的屈老师中班游戏公开课教案优秀3篇，欢迎大家分享。 屈老师中班游戏公开课教案优秀3篇1 活动目标：

1、能积极地参与结构游戏活动。

2、在游戏活动中能积极动手动脑，搭建想象中的船。

3、养成良好的游戏习惯。 活动准备：

1、知识技能准备： （1）观察了船的模型、了解船的结构特征。 （2）幼儿与家长共同收集船的资料图片和照片。

2、物质准备： （1）大炮弹插塑、小炮弹插塑；大宝石花、中号雪花片、大号雪花片积塑材料等。 活动过。

3、《比1比》中班教案

在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我为大家整理的《比1比》中班教案（通用8篇），仅供参考，大家1起来看看吧！ 《比1比》中班教案 篇1 【活动目标】 数学区——比较7以内的两数关系 目标：

1、发现7以内前后两数之间多1和少1的关系。

2、学会按照数量的多少排序。

3、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。

4、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。 【活动准备】 会沉的材料、会浮的材料，装有清水、盐水与糖水等水盆若干，记录表。 【指导要点】 1。

4、中班科学教案比较7以内数的多少

幼儿园教案：比较7以内的数 教师：屈老师 目标：

1、继续学习目测判断7以内的数量。

2、初步认识7以内自然数列中，相邻两数间的数量关系。

3、仔细观察操作材料，认真地完成练习。 准备：

1、教具：磁性图片：3-7的实物卡、点卡和数卡若干。

2、学具：幼儿用书第2-3页，彩色笔，铅笔。 过程：

1、集体活动。

1、目测数群，匹配相同数量的数咯和点卡。 分别出示3-7的实物卡，引导幼儿观察，说说每1张卡片上的数量，并将相同数量的卡片放在1起。

2、按序排列实物卡片和数字卡片，并匹配数卡。 （1）引导幼儿为这些卡片朋友排队，想1想：哪两个卡片朋友应该排在最前面，接下来排。

5、中班教案比多少?

中班比较多少教案 幼儿园数学教案：比较多少 教师：屈老师 活动目标： 1.引导幼儿用对应比较的方法，找出较多的物体，比较多少。 2.培养幼儿的初步分析、比较能力。 活动准备： ppt课件：比较多少 教学具图片、幼儿园课件 活动过程：

1、导入 谈话：小朋友，动物乐园里有许多许多的小动物，可热闹了，我们也到动物乐园去玩玩好吧，你们愿意去吗？

2、展开 出示课件：比较多少 1.图1 （1）看看动物乐园有哪些小动物呀？ 幼儿观察后发言，动物园里有小猴子，小兔子，小熊，小鸟。 （2。