小班安全活动教案：安全用电器教案,《不要用手揉眼睛》托班安全教案？
1、小班安全活动教案：安全用电器教案
小班安全活动课程计划：安全的电气教学计划小班安全活动安全电气教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容.通过阅读儿童书籍,我们了解家用电器在工作时的安全防范措施,并可根据教师的问题从安全角度回答问题,适合幼儿园.老师们去小班安全活动班,来看安全电气教学计划.活动目标：1.通过阅读儿童书籍了解使用家用电器时的安全预防措施.2.可以根据教师的问题从安全角度回答问题.3.培养孩子敏锐的观察能力.4.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力.5.加强幼儿的安全意识.活动准备：1,各种常用家用电器图片.2.教授挂图和儿童书籍.活动程序：1.展示电器的图片以引导活动.2,孩子看挂图时尽量告诉图片内容,了解电气工作时的安全注意事项.1）观察第1张照片,知道工作中的电风扇非常危险,不能随便触摸.老师：1请孩子们看第1张照片.图中的人在做什么？2使用电风扇是否危险？为什么？3电风扇的插头拔出,电风扇怎么样？老师总结：妈妈告诉孩子们,工作中的电风扇很危险,不能碰它们.2）观察第2张照片,知道你不能躺在洗衣机的侧面,否则会很危险.老师：1洗衣机在做什么？这孩子想做什么？2妈妈会对孩子们这么说吗？老师总结：当我的母亲告诉孩子们洗衣机正在工作时。
2、《不要用手揉眼睛》托班安全教案？
1、认识眼睛，知道自己眼睛的用途。
2、认识动物的眼睛，了解不同动物眼睛的用途。
3、引导幼儿观察周围自然环境，感受自己家乡的富饶和魅力，用自己喜欢的方式表现自己对家乡的热爱。
4、鼓励幼儿保护自己的眼睛，增强幼儿自我保护意识。
5、启发幼儿了解雷达的作用，引导幼儿探索科学知识的欲望。
1、怎么保护我们的眼睛？
2、我们的眼睛都能看到什么呀？
3、什么样的小动物有眼皮？什么样的小动物没有眼皮？
4、没有眼皮的小动物怎么睡觉呀？
5、导弹没有眼睛，怎样击中目标的吗？
1、眼睛的图片及模型。
2、各种小动物的照片
3、信息角：幼儿带来的有关保护眼睛的故事书及幼儿收集的关于眼睛的资料和照片。
4、布置保护眼睛的宣传小海报
5、收集有关不同动物眼睛的作用的资料。
6、幼儿郊游的照片及绘画的美丽世界的作品。
3、家长学校如何帮助幼儿树立安全意识教案
作为家长，我觉得对于那些安全的隐患，1定让她们过早的实际，怎样保护自己？。
4、幼儿园大班安全教案安安全全用电器
幼儿园大班教案：安安全全用电器教师：屈老师活动目标：
1、能正确使用家中常用的、简单的小家电。
2、知道按照电器的使用要求操作，未学会使用前不乱动电器按钮。
3、感受家电给人们的生活带来的便利。活动准备：小家电（台灯、小型风扇等）幼儿用书、多媒体教学资源《我可不能这样做》活动过程：
1、分组观察、尝试操作小家电，了解家电都有开关。小结：很多家电都有开关，通上电源后只要正确打开开关，电器就开始工作了。
2、由案例《风扇打坏幼儿手指》帮助幼儿了解面对运转的电器应注意的事项。（1）教师讲述案例，请幼儿说说小波的手指为什么被打坏？（2）说1说还有哪些电器会运转，它们在工作时可以触摸吗？
3、播放多媒体教学资源，丰富幼儿安全使用电器的常识。（1）教师情境讲述（2）请幼儿介绍自己知道的电器和安全使用的方法。
4、请幼儿操作使用小电器，提醒幼儿安全使用。（更多教案尽在：屈老师教案网）。
5、小熊系列绘本--午饭健康教案？
【活动目标】
1、通过观察和实验，知道糖和盐的名称、特点及用途。
2、能比较出糖和盐的简单相同点和不同点。 【活动准备】 糖、盐、杯子。 【活动过程】。
6、安全教育自己的物品自己用怎么写教案？
活动目标：
1、观看玩偶表演，对人物的行为作出正确的判断，知道应当使用自己的生活用品。
2、通过阅读幼儿用书了解随便使用他人物品带来的健康隐患。
3、能在老师的英倒下，根据提问讨论情境表演的内容 活动准备：
1、幼儿已经认识自己的标记，教师在教室里随意不知幼儿的小标记
2、小女孩、小男孩玩偶，水杯1个，排练情景表演。
3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 游戏导入活动--找标记 幼儿观看玩偶表演 引导幼儿讨论表演内容 教师： (1)你觉得乐乐这样做对吗?如果你的朋友遇到这种事情，你会怎么做? (2)乐乐愿意帮助别人，是1个乐于助人的好孩子。但是，自己的杯子只能自己用，可不能借给别人。小朋友，你们知道这是为什么吗?
4、观看教学挂图，了解不能乱用别人水杯、毛巾的原因。 小结：感冒的小朋友的水杯上会沾着看不见的细菌，我们用这样的杯子喝水，细菌就会从杯子上跑到我们嘴巴里面。眼睛发炎的小朋友用毛巾擦眼睛，细菌会留在毛巾上，我们再用同1条毛巾擦眼睛，细菌也会跑到我们的眼睛里。这样我们也会生病的。
5、教师提问，引发幼儿讨论，拓展幼儿的经验。 问：如果小朋友发现自己或者别人没有毛巾的时候应该怎么办呢?。
