大班语言【小猫种鼠】看图讲述的教案怎样写？大班安全防鼠灭鼠教案
1、大班语言【小猫种鼠】看图讲述的教案怎样写？
。活动目标：
1、感知和理解颠倒词语的含义, 。、在游戏中能迅速调整已有的语言经验大胆表达 。吧.!. 。活动准备:幼儿已有的颠倒的经验,ppt课件,多媒体教室。。活动过程：。。一、师生问好。导入颠倒农夫，师：小朋友今天老师请来了一位非常奇怪的朋友，请。。小朋友说说他奇怪在哪里？解释颠倒的含义。。二、展示ppt上的图片，师：颠倒农夫来到这里是有一件很重要的事情要小朋友们帮忙，他的农场被一个调皮的小精灵捣乱了，小朋友能不能帮他把农场变回原来的样子？把农场变回原来的样子要和小精灵玩颠倒词语游戏，它才会把农场变回原来的样子。。三、幼儿观察颠倒的图片并说说和正常的事物哪里不一样。。四、一边展示图片一边让幼儿说颠倒词。“蜜蜂”——“蜂蜜”、“牙刷”——“刷牙”、“球拍”——“拍球”、“国王”——“王国”。。五、小精灵把农场变回原来的样子，和小精灵做朋友，让它不要再去捣乱了。。六、幼儿和老师口头上玩颠倒语词游戏。“图画”——“画图”、“情感”——“感情”、“故事”——“事故”、“歌唱”——“唱歌”、“水滴”——“滴水”。。七、和客人老师玩颠倒语词游戏。小结：今天我们玩的真开心，现在我们一起去外面找其他小朋友来玩这个游戏吧! 。。、体验颠倒语词的幽默与趣味，提高对汉字的兴趣。
2、大班安全防鼠灭鼠教案
禁止使用药剂，可以采用环境和物理防治，最好找专业的公司勘察现场后制定。
3、大班安全防鼠灭鼠教案
禁止使用药剂，可以采用环境和物理防治，最好找专业的公司勘察现场后制定。
4、大班健康跳跳鼠运粮教案
１、目的：加深对“数”的认识。 ２、准备：棋子和棋盘（自己用纸画方格也可以） ３、玩法： 母子相对棋盘而坐，先决定各人棋子的颜色，在开始游戏。从预备起的信号一开始，母亲和孩子便把自己的棋子一颗颗的排成一行，等到母亲说“停”的时候，便停止手上的动作，然后再用眼睛看看谁排得比较多（如果能够数出来更好）。在数之前，母亲不妨故意说：“好象小明多一点”。 数完自己的棋子后，也也要一颗颗（和比赛时一样）的把棋子收起来。在孩子懂得这个游戏的要领后，便可以将比赛改变为２行或３行。 ４、提示： 孩子在开始玩的时候，有时候会为了排快一点，而未能将棋子放在格子里，既然是刚开始玩，所以不必规定太严格。 【相关阅读】巧寻孩子的“天然”玩具。
5、大班语言【小猫种鼠】看图讲述的教案怎样写
。活动目标：
1、感知和理解颠倒词语的含义, 。、在游戏中能迅速调整已有的语言经验大胆表达 。 吧.!. 。活动准备:幼儿已有的颠倒的经验,ppt课件,多媒体教室。 。活动过程：。 。一、师生问好。导入颠倒农夫，师：小朋友今天老师请来了一位非常奇怪的朋友，请。 。小朋友说说他奇怪在哪里？解释颠倒的含义。 。二、展示ppt上的图片，师：颠倒农夫来到这里是有一件很重要的事情要小朋友们帮忙，他的农场被一个调皮的小精灵捣乱了，小朋友能不能帮他把农场变回原来的样子？把农场变回原来的样子要和小精灵玩颠倒词语游戏，它才会把农场变回原来的样子。 。三、幼儿观察颠倒的图片并说说和正常的事物哪里不一样。 。四、一边展示图片一边让幼儿说颠倒词。“蜜蜂”——“蜂蜜”、“牙刷”——“刷牙”、“球拍”——“拍球”、“国王”——“王国”。 。五、小精灵把农场变回原来的样子，和小精灵做朋友，让它不要再去捣乱了。 。六、幼儿和老师口头上玩颠倒语词游戏。“图画”——“画图”、“情感”——“感情”、“故事”——“事故”、“歌唱”——“唱歌”、“水滴”——“滴水”。 。七、和客人老师玩颠倒语词游戏。小结：今天我们玩的真开心，现在我们一起去外面找其他小朋友来玩这个游戏吧! 。 。、体验颠倒语词的幽默与趣味，提高对汉字的兴趣。
