幼儿园小班教案《糖果雨》,大班语言《糖果雨》的教案怎么写

1、幼儿园小班教案《糖果雨》

作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢？下面是我整理的幼儿园小班教案《糖果雨》，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园小班教案《糖果雨》1 活动目标：

1、理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣。

2、引导幼儿大胆想像，并乐意表达自己的想法。

3、理解词：糖果。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动重点难点： 重点：理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣，理解词：糖果。 难点：引导幼儿大胆想像，并乐意表达自己的想法。 教学准备： 挂图13号。 活动过程：。

2、大班语言《糖果雨》的教案怎么写

活动目标： 　

1、通过观察故事画面，大胆表达故事内容。 　

2、初步理解故事内容，感受想象的乐趣。 　

3、学习词：密密麻麻。 　活动准备： 　大范例、字卡等。 　活动过程： 　一、开始部分 　谈话引出课题 　——说：“你们听说过糖果雨吗？从前，有个城市就下了这样一场奇怪的雨。”小朋友听了这个故事就知道了，故事的名字就叫《糖果雨》 　二、基本部分 　

1、教师完整地讲述故事一遍，“有一次，有块糖果云飘过来……” 　——教师提问：故事的名字叫什么？（引导幼儿完整的回答故事的名字叫《糖果雨》 　

2、教师边出示挂图，边完整地讲述故事一遍。 　——教师提问：“这是一场什么雨？（引导幼儿完整的按故事内容回答问题教师小结） 　——教师提问：你喜欢糖果雨吗？为什么？”（。

3、幼儿园小班糖果教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班糖果教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园小班糖果教案 篇1 活动目标：

1、理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣。

2、引导幼儿大胆想像，并乐意表达自己的想法。

3、能分析故事情节，培养想象力。

4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 活动准备： 挂图13号 活动过程： 一、说说“雨”，激发兴趣。