数学题游乐场安装彩灯,按照1红2黄3绿的顺序一共安装了64盏彩灯,问每种颜色分,做彩灯闹元宵教案反思

强飞

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1年前

1、数学题游乐场安装彩灯,按照1红2黄3绿的顺序一共安装了64盏彩灯,问每种颜色分

64÷6=10（组）…… 4（个）红：1×10+1=11（个）黄：2×10+2=22（个）绿：3×10+1=31（个）。

2、做彩灯闹元宵教案反思

活动目标：

1、感受儿歌表现的节日气氛。

2、学习清晰、准确的发音。

3、学做简易的元宵灯。活动准备：带孩子于元宵节前两天参观灯展，收集各种花灯，在教室布置花灯展。活动过程：

1、组织孩子仔细观察和比较教室里的各种花灯。

2、组织孩子讨论：花灯美在哪？我最喜欢的一盏花灯是什么样的？

3、教师在黑板上用绘画的方式表现出儿歌的内容，帮助幼儿记忆。

4、学习以明朗的节奏朗读儿歌，学习清晰、准确的发音。

5、指导孩子学做简易的花灯，感受做花灯的乐趣。

6、让能力较强的孩子编与花灯有关的儿歌或者顺口溜。

3、数学问题一条彩灯，按1红2黄3蓝进行排列，的410个彩灯是什么颜色

410÷（1+2+3）=68（组）……2（个）答：410个彩灯是黄色的。解题思路：植树小学奥数按规律排列的问题。“按1红2黄3蓝进行排列”说明每组有（1+2+3）=6个彩灯，那么410个彩灯就有68组余2个，每组的第2个是黄色的。希望能帮到你！。

4、数学问题一条彩灯,按1红2黄3蓝进行排列,的410个彩灯是什么颜色

我们从题目中可以发现，这种彩灯是以3个为一组的。　　那么，410÷3=136（组）……2（个）　　那么说明410个彩灯可以排136组，还多出两个。　　那么组合中的第二个是黄色。　　所以……第410个彩灯是黄色。　　答：这条彩灯的第410个是黄色的彩灯。　　希望我的回答对您有所帮助，如果满意的话，请采纳我，谢谢。

5、大班数学:挂彩灯反思

《挂彩灯》是一节数学的排列活动，在小班和中班上学期的时候幼儿已经接触过排列活动。排列指的是将两个以上物体，按某种特征上的差异或一定的规律排列，它是一种连续的比较，建立在对两个物体比较的基础上，通过排序可以促进幼儿分析、比较能力的发展。这个活动课主要是在帮助幼儿复习一维排序的基础上，学习按颜色和数量两方面的特征进行二维排序。本次活动的目标为

1、学习按ABA模式排列，并能将自己排列的模式表达清楚。

2、在已排列的物体中找出排列规律并接着排。活动开始，我就用情景导入，“元宵节到了，兔妈妈买了一些灯笼，我们来看看题妈妈买了几种颜色的灯笼？”他们各有几个？接下来，以兔哥哥兔弟弟自己挂彩灯装饰兔子房子的情境，引导幼儿发现两种挂彩灯的秘密（一组是按红黄红的规律排列的，另一组是按黄红黄规律排列的），发现兔哥哥和兔弟弟挂灯笼的规律后，以帮助兔兄弟继续挂灯笼进行操作，使幼儿在尝试二维排序的过程中，理解并巩固对二维排序特征的认识—按颜色和数量两方面进行排序。接下来采用幼儿用书第3页，让幼儿根据要求完成操作。整个活动幼儿的兴趣是蛮高的，但是从幼儿自己操作的情况来看，并不乐观。大部分的幼儿对于ABA的排练规律没有很好地掌握。

1、在观察兔哥哥和兔弟弟挂灯笼方法的不同时，应该让幼儿比较一下AB与ABA的不同，这样幼儿在自己操作时就会比较了。

2、幼儿用书上的ABA灯笼示范只有一组，对于中班幼儿来说很难发现，应该要有两组或两组以上，这样幼儿就容易观察进行比较。从本次活动幼儿来看我们不一定要采用幼儿用书上的内容进行操作。我们可以自己设计合理的操作材料供幼儿进行使用。