大班优秀绘本数学教案,步距怎么测量

1年前

1、大班优秀绘本数学教案

大班数学绘本《我家漂亮的尺子》教案与反思【绘本中心思想】《我家漂亮的尺子》这个故事是以人身体的数学现象为中心展开的，绘本的中心思想是：在日常生活中即使不使用标准化的测量工具，我们的身体也可以进行测量；许多标准化单位都源于人体，我们的身体具有数学价值，数学离我们很近。【融入的数学元素】绘本融人的数学元素主要是自然测量。大班孩子会欣赏自己的身体，而欣赏时最关注的往往是身体各部位的作用，如“会动”等等。这本绘本的加入，可以让孩子们知道身体除了可以做许多动作之外，还可以作为一种测量工具，从而拓展孩子们欣赏自己身体的思路。另外，沿着大班幼儿自然测量经验发展的轨迹，利用此绘本我们可以继续发展两个方面的测。

2、步距怎么测量

1、可以采用一步测量法，即在图根导线选点、埋桩以后,图根导线测量和碎部测量同步进行。"一步测量法"对图根控制测量少设一次站,少跑一遍路,提高外业效率是明显的。如果导线闭合差超限,只需重测导线错误处,用正确的导线点坐标,对本站所测的全部碎部点重算就可重新绘图,因而在数字测图中采用"一步测量法"是合适的。

2、手机app（随手量）能解决没尺有需要测量尺寸的问题。这款量度小工具，可以选择直尺，角度尺，水平仪等功能。

3、直尺：直接对准要测量长度的物体看刻度就行了。

4、角度尺：将要测量角度的物体的一边对准中心线看刻度即。

3、我家漂亮的尺子教案

在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的我家漂亮的尺子教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我家漂亮的尺子教案1 活动目标：

1、学习用手(拃)及脚(脚印)作为自然测量的工具。

2、知道身体的各个部位都可以作为测量的工具，进一步积累测量的经验。

3、乐意大胆尝试，体验用身体测量的兴趣。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、让幼儿学习简单的数学题目。活动准备： PPT，记录表、笔、衣服，活动室内布置六条小路。活动过程：一、经验回顾：我知道的尺。

4、跳远步点的测量方法及助跑的技术要点

跳远进一项技术性很强的跳路项目，要想跳出好成绩，踏准步点是一个关键。在多年的教学训练实践中，总结出以下几种方法，可以提高步点的准确性。

1、走步法：在通常的情况下，采用自己的便步走，助跑步数乘2减2等于走步数，如助跑8步：8ⅹ2-2=14步。若助跑步数超过10步时，则每多助跑一步增加走两步的距离，如助跑12步：（10ⅹ2-2）+2ⅹ2=22步。经过反复助跑进行调整，最后确定下来。 2．测量法：先把自己要跑的步数告诉同伴，然后从起跑点向起跳区加速助跑；数步的同学站在起跳区附近一侧，数助跑人一侧（左或右）腿跑至起跳区附近落脚的步数，看清最后一步的准确落脚处，立即做出标记，最后将步数乘以2即是他的实际准确落脚处。经过几次练习调整好步点，确定起。