幼儿园大班《龟兔赛跑》教案,龟兔赛跑教案大班

1、幼儿园大班《龟兔赛跑》教案

作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的幼儿园大班《龟兔赛跑》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班《龟兔赛跑》教案1 活动目标：

1、引导幼儿仔细观察图片，大胆想象和分析,培养运用语言讲述连环画的能力。

2、通过活动，让幼儿体验到发挥自身优势，与人合作的好处。

3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 活动准备：

1、教学挂图4幅

2、知识经验准备：《龟兔赛跑》 活动。

2、龟兔赛跑教案大班

作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家整理的龟兔赛跑教案大班范文集合4篇，欢迎阅读与收藏。 龟兔赛跑教案大班范文集合4篇1 一、设计思路 多通道参与原则是当今幼儿园音乐欣赏教育活动改革所提出的一项重要原则。因此，我借助音乐欣赏《龟兔赛跑》来尝试实现这一原则。在幼儿已经熟悉“龟兔赛跑”这一故事的前提下，倾听音乐，通过辨别、表演让幼儿更好的感受音乐，更好的表达对音乐的感觉，体会自己是活动的参与者、操纵者，从而使孩子们感受不同的音乐形象所带来的快乐。 二、活动目标

1、倾听音乐，感受和分辨音乐表现的不同形象，并尝试用自。

3、大班语言活动教案：龟兔赛跑

作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家整理的大班语言活动教案：龟兔赛跑，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 大班语言活动教案：龟兔赛跑1 一、说教 （一）教材分析 故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿的听说能力。故事《龟兔赛跑》用浅显的故事内容不仅能让幼儿明白知道做事情只要不骄傲、认真、努力、坚持到底，一定能成功的寓意。而且故事里的动物对话，会激发起幼儿学习艺术语言的欲望，符合幼儿的年龄特点。 　 　（二）教学目标 。