歌唱春天幼儿园教案,《捉迷藏》说课稿

1、歌唱春天幼儿园教案

作为1名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的歌唱春天幼儿园教案，希望能够帮助到大家。

歌唱春天幼儿园教案1 活动目标：

1．感受歌曲欢快活泼的情绪，初步学会唱歌。

2．在老师的提示下，探索使用图示理解、记忆歌词。

3．体验通过自己探索学会唱歌的快乐。

活动准备：

图谱每人1张

活动过程：

1、导入活动。

师：现在是什么季节是啊？（春天）

老师带来1首很好听的曲子，叫《歌唱春天》。请小朋友1边听，1边回忆1下，听了这首曲子你好像看到了春天的什么景象。仔细听。

2、《捉迷藏》说课稿

作为1名优秀的教育工作者，常常要写1份优秀的说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的《捉迷藏》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《捉迷藏》说课稿1 尊敬的各位老师，你们好。今天我给大家说课的内容是人民音乐出版社，3年级上册，第6课歌曲《捉迷藏》。下面我将从说教材，说教法学法，说教学流程3个大的方面进行展开。

首先第1是说教材，在说教材方面我又将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点4个方面来进行讲解。

说教材

1、教材分析

歌曲《捉迷藏》是1首曲调规整、旋律活泼而又轻快的歌曲。歌曲是3/4拍，F宫调。