小学三年级下学期音乐教案：春天,幼儿园大班音乐《歌唱春天》教案

1、小学3年级下学期音乐教案：春天

春天 教学内容与教学目的：

1、从聆听《春到沂河》、《春》等中外音乐作品感受“春”的意境，并开展想象、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品。

2、能用欢快、活泼的情绪，有感情的表演《嘀哩嘀哩》、《春天举行音乐会》，并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的热爱与赞颂。

3、听辨并掌握十6分音符的时值长短，并能在实践活动中运用。 教学重点：听辨并掌握十6分音符的时值长短。 课时：2课时 第1课时 教学内容：

1、 歌曲表演《嘀哩嘀哩》。

2、 聆听《春到沂河》。 教学过程：

1、 歌曲表演《嘀哩嘀哩》。

1、导入：谁能模仿小黄鹂鸟的鸣叫声？如果你不会的话，请听听歌曲中的小黄。

2、幼儿园大班音乐《歌唱春天》教案

作为1名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写1份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？下面是我整理的幼儿园大班音乐《歌唱春天》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班音乐《歌唱春天》教案1 活动目标：

1、初步让幼儿学看图谱演唱歌曲。

2、激发幼儿对音乐的兴趣。

3、能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调。 活动准备： 有关歌唱的图谱、节奏图 活动过程：

1、导入活动 “小朋友，昨天我们去春游，你看到了什么？” （小树长出嫩芽了，小红花也开了—） “春天来了，外面的景色真漂亮，老师想用1首歌唱出来，。

3、春天来了中班音乐教案

作为1名优秀的教育工作者，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我收集整理的春天来了中班音乐教案，希望能够帮助到大家。 春天来了中班音乐教案 篇1 活动目的：

1、学会听歌曲前奏，用齐唱、分组唱方式进行有表情的演唱并唱准休止符

2、引导幼儿随乐曲根据歌曲内容作相应的动作

3、激发幼儿热爱春天的情感 活动准备： 图谱1张 活动过程：

1、谈话：告诉老师现在是什么季节？你发现春天有什么变化？春天美不美？你的心情怎样？（启发幼儿表现高兴的样子）那么我们把高兴的心情唱出来吧。

2、发声练习：用“春天来到了”练声

3、。

4、精选通用幼儿园小班音乐教案春天

作为1位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？下面是由我为大家整理的“精选通用幼儿园小班音乐教案春天”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 精选通用幼儿园小班音乐教案春天（1） 活动目标： 1. 感受歌曲优美的旋律。 2. 根据歌曲情绪尝试用甜美、连贯和活泼、跳跃的不同方法唱歌。 3. 体验表演的快乐。 活动准备： 1.课前带幼儿外出散步，感受春天美好的景色。 2.春天的图片。 　 　活动过程： 1，谈话导入。 （1）引导幼儿说说春天的特征，知道春天天气暖和，衣服穿得少，花开了，小树发芽绿了，小。

5、1年级音乐下册教案：春天

第1课《春天》 教学目标

1、通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天。

2、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。

3、用柔和的声音演唱《布谷》，并和《杜鹃圆舞曲》相比较，说出旋律相似的地方。

4、能编创动作表现歌(乐)曲，准确地唱歌。 教学建议

1、本课可安排两课时完成。

2、教师可指导学生通过对“春天”万事万物的描述，提高学生的观察力、想像力。在“春天”主题的理解上聆听乐曲和歌曲。

3、教师可调动现代化教学手段，选用春天的录像，激发学生的兴趣。

4、教师应采用各。