幼儿园小班小脚教案,幼儿园小班语言《小手和小脚》教案

1、幼儿园小班小脚教案

作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班小脚教案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班小脚教案1 一、活动目的 ：

1、在活动中感知自己小脚的特征与特点，产生初步的探索兴趣。

2、知道脚会随着人体的长大而长大，激发幼儿对生活的热爱以及对成长的渴望。 二、活动准备 ： 爸爸、妈妈、小朋友、婴儿的图片及脚印、地毯、音乐磁带、录音机、磁性板 三、活动过程 ：

1、脚步律动 ： 和小脚一起跳舞。（活动小脚，调动幼儿积极性）

2、我。

2、幼儿园小班语言《小手和小脚》教案

作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班语言《小手和小脚》教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班语言《小手和小脚》教案1 活动目标

1、能知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。

2、能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学者改编儿歌。

3、通过表述，能说完整话。 教学重点、难点 重点：让幼儿了解自己小手小脚的简单用途。 难点：教育幼儿能简单的仿编诗歌。 活动准备

1、请家长帮助幼儿收集在家里拍的照片。

2、幼儿印的小手和小脚 。

3、

作为一名教职工，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的幼儿园小班语言《小手和小脚》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班语言《小手和小脚》教案 篇1 目标：

1、知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。

2、能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学习改编儿歌。 准备：

1、幼儿平时在幼儿园时教师拍下来的照片。

2、请家长帮助幼儿收集在家里拍的照片。

3、幼儿印的小手小脚。 过程：

1、找一找：幼儿看看自己印的小手小脚。“找一找，哪个小手和小脚是你自己的。” 。