幼儿中班语言教案《我像小鸟》怎么写教案？幼儿园小班五只小鸟教案要怎么写
1、幼儿中班语言教案《我像小鸟》怎么写教案？
活动目标：
1、要求幼儿熟练地、声音洪亮地朗诵诗歌。
2、发展幼儿的想象力，提高仿编诗歌的能力。
3、学习词汇；飞飞、刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑。 活动重点： 要求幼儿熟练地朗诵诗歌。 活动难点： 认识汉字（飞、刨、跳、游、跑笑）活动准备： 字卡，字卡反面画有相应的画面。 活动过程：
1、出示字卡画面，引导幼儿说出画面名称并模仿它们的动作。
2、启发幼儿完整地说出所要模仿的动作。如；“我学老鹰飞飞”……
3、教师将幼儿所说的句子写在黑板上，组成诗歌“我像小鸟”，教会小朋友朗诵。
4、启发幼儿说出还有什么动物可以用飞飞、刨刨等词来表示，指导小朋友仿编诗歌。 活动延伸；户外游戏活动“看字做动作”。 附：诗歌我像小鸟飞我学老鹰飞飞，我学小鸟刨刨，我学青蛙跳跳，我学鱼儿游游，我学马儿跑跑，我学花儿笑笑，我在可爱的学校，快活的像只小鸟。
2、幼儿园小班五只小鸟教案要怎么写
活动设计背景 通过歌曲《5只小鸟》，因此我设计了5以内的加减法运算，使幼儿能在轻快的音乐中学习加减法。 活动目标 1．感受歌曲《五只小鸟》所表达的欢快情绪。 2．能够进行5以内的加减法运算。 教学重点、难点 重点是：怎么样算五以内的加法和减法。 难点是：怎么样区分加法和减法的意义。 活动准备 1．幼儿用书《开心的我》和《五以内的加法》，录音磁带歌曲《五只小鸟》。 2．录音机，教具小鸟5只。 活动过程 一 欣赏歌曲《五只小鸟》。
3、幼儿中班语言教案《我像小鸟》怎么写教案
活动目标：
1、培养幼儿热爱大自然，爱护小动物的情感。
2、理解儿歌内容，学习仿编诗歌。
3、学习词汇“飞飞，刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑” 活动准备： 字卡、小动物图片、儿歌录音带 活动过程： 导入：
1、随着活泼快乐的音乐，教师带领幼儿跳舞进入教室。
2、今天天气真好，我们班上也来了许多小动物。﹙教师把小动物图片贴于黑板上，供幼儿观察﹚ 进行：一、观察图片，理解儿歌
1、图片有哪些小动物？﹙根据幼儿回答，教师翻字卡,认识字宝宝﹚ 识字游戏：请幼儿给小动物们找到的正确的名字，将字宝宝贴在相对应的动物图片上。
2、小动物们都在干什么？请小朋友们学一学？
3、小动物们还有一首儿歌，让我们听一听﹙听的过程中，教师指图提示﹚
4、你听到了谁？在做什么？都学谁？
5、一起跟录音表演儿歌。 二、引导幼儿仿编诗歌
1、你还知道哪些小动物？
2、你们可以跟它学什么？
3、你能用和诗里一样的话说出来吗？ 三、集体把自己编的儿歌表演一遍。 结束：教师带领幼儿学小鸟自由的飞向大自然。
4、幼儿中班语言教案《我像小鸟》怎么写教案
活动目标：
1、培养幼儿热爱大自然，爱护小动物的情感。
2、理解儿歌内容，学习仿编诗歌。
3、学习词汇“飞飞，刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑” 活动准备： 字卡、小动物图片、儿歌录音带 活动过程： 导入：
1、随着活泼快乐的音乐，教师带领幼儿跳舞进入教室。
2、今天天气真好，我们班上也来了许多小动物。﹙教师把小动物图片贴于黑板上，供幼儿观察﹚ 进行：一、观察图片，理解儿歌
1、图片有哪些小动物？﹙根据幼儿回答，教师翻字卡,认识字宝宝﹚ 识字游戏：请幼儿给小动物们找到的正确的名字，将字宝宝贴在相对应的动物图片上。
2、小动物们都在干什么？请小朋友们学一学？
3、小动物们还有一首儿歌，让我们听一听﹙听的过程中，教师指图提示﹚
4、你听到了谁？在做什么？都学谁？
5、一起跟录音表演儿歌。 二、引导幼儿仿编诗歌
1、你还知道哪些小动物？
2、你们可以跟它学什么？
3、你能用和诗里一样的话说出来吗？ 三、集体把自己编的儿歌表演一遍。 结束：教师带领幼儿学小鸟自由的飞向大自然。
5、幼儿中班语言教案《我像小鸟》怎么写教案
活动目标：
1、培养幼儿热爱大自然，爱护小动物的情感。
2、理解儿歌内容，学习仿编诗歌。
3、学习词汇“飞飞，刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑” 活动准备： 字卡、小动物图片、儿歌录音带 活动过程： 导入：
1、随着活泼快乐的音乐，教师带领幼儿跳舞进入教室。
2、今天天气真好，我们班上也来了许多小动物。﹙教师把小动物图片贴于黑板上，供幼儿观察﹚ 进行：一、观察图片，理解儿歌
1、图片有哪些小动物？﹙根据幼儿回答，教师翻字卡,认识字宝宝﹚ 识字游戏：请幼儿给小动物们找到的正确的名字，将字宝宝贴在相对应的动物图片上。
2、小动物们都在干什么？请小朋友们学一学？
3、小动物们还有一首儿歌，让我们听一听﹙听的过程中，教师指图提示﹚
4、你听到了谁？在做什么？都学谁？
5、一起跟录音表演儿歌。 二、引导幼儿仿编诗歌
1、你还知道哪些小动物？
2、你们可以跟它学什么？
3、你能用和诗里一样的话说出来吗？ 三、集体把自己编的儿歌表演一遍。 结束：教师带领幼儿学小鸟自由的飞向大自然。
6、幼儿园音乐欣赏教案小鸟醒来了怎么写急````
你是放录音还是自己弹奏？ 小鸟醒来了的主题是什么？ 春天来了还是 只是让幼儿欣赏自己想象并说出感受？。
