幼儿园小班健康教案《我会漱口》,漱口小班健康教案

1、幼儿园小班健康教案《我会漱口》

作为1名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家整理的幼儿园小班健康教案《我会漱口》，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班健康教案《我会漱口》1 活动目标： 1.学习正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变干净。 2.初步养成吃完东西漱口的良好卫生习惯。 活动准备： 1.教具：粘有青菜、小鱼、西瓜、糖果、蘑菇的“丁丁”挂图； 图片3张（小水杯，小水滴）；音乐伴奏 2.学具：幼儿每人1个小水杯、水、脸盆或水桶。 活动过程：

1、导入活。

2、漱口小班健康教案

活动目标

1、愿意漱口，学习正确的漱口方法。

2、知道漱口可以保护牙齿，养成饭后漱口的好习惯。

3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验漱口的快乐。

4、能认真倾听同伴发言，了解漱口的好处。

5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 活动准备 1盒芝麻饼、课件、纱布、小毛巾人手1份：小镜子、小杯子、漱口水 活动过程

1、激发兴趣

1、猜1猜：礼盒里可能是什么?

2、尝1尝：芝麻糕好吃吗?是什么味道呀?

2、发现问题

1、提问：芝麻糕都吃完了吗?嘴巴里还有吗?肯定吗?

2、接下来我们1起来做个小游戏。(出示塑料盒子)

3、让我们来漱漱口。

3、小班健康教案：漱漱口

作为1名教职工，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的小班健康教案：漱漱口，希望对大家有所帮助。 小班健康教案：漱漱口1 设计意图： 小小班幼儿在漱口过程中，常常会出现将水直接吐出来，或将水咽下去，不能正确掌握漱口的方法。而且由于年龄小，很多孩子在家还没有刷牙的习惯。那么漱口对于孩子们来说是在生活中更为实用和方便的清洁牙齿的方法。更重要的还是让孩子们从小有清洁牙齿的好习惯，从小知道保护牙齿。 活动目标：

1、愿意漱口，知道漱口可以清洁牙齿。

2、掌握正确的漱口方法。

3、培养良好的卫生习惯。

4、我会漱口小班健康教案

作为1名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家整理的我会漱口小班健康教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 我会漱口小班健康教案1 活动意图： 该活动是根据我园小班子课题“幼儿自理能力的培养”预设生成的。小班幼儿在家中已养成早晚刷牙的良好卫生习惯。但在幼儿园吃饭及吃点后，很多孩子没有及时漱口的习惯。本次活动通过老师和幼儿1起实验，让幼儿知道漱口可以让小嘴巴变干净，保持口腔卫生。 活动目标： 1.学习并掌握正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变干净。 2.初步养成幼儿吃完东西会漱口的。