小班健康穿裤子教案,幼儿园小班教案《我会穿衣》

1、小班健康穿裤子教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的小班健康穿裤子教案，欢迎大家分享。 小班健康穿裤子教案 篇1 设计思路 这一内容包含二个方面要求：一是会分辩裤子的里外前后，二是穿着裤子的正确方法和顺序。幼儿已经学过穿秋天的单裤和初冬的裤子，也有一些分辩裤子前后的经验。但是，由于假期中，春节期间又增添了不少新款的较厚的冬季裤子，因此，可能会在分辩“前后”方面发生困难。另外，幼儿在穿着两条以上裤子时，还须顾及里面裤腿的平脚，这对一部分幼儿来说也尚有问题。 据此，在设计活动中，一要注意引导幼儿运用过去的经验来分辨冬季裤子的前后面。

2、幼儿园小班教案《我会穿衣》

作为一名教师，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的幼儿园小班教案《我会穿衣》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 活动目标

1、通过活动让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。

2、通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法，锻炼幼儿动手操作能力，发展幼儿的小肌肉。

3、能根据指令做相应的动作。

4、喜欢与同伴合作，体验穿衣的快乐。 教学重点、难点 通过鼓励幼儿尝试自己穿衣服，体验成功的快乐，树立自信心。 活动准备

1、玩具娃娃、毛衣、外套、裤子、袜子、鞋子。

2、教学图。

3、我会穿衣服幼儿园小班教案

【活动目标】

1、掌握穿开襟衣服的方法。

2、能利用儿歌来边说边穿衣服。

3、愿意自己穿衣服，体验自我服务的快乐。 【活动准备】 小兔头饰、男、女孩上衣各一件（全是带拉链的）大人衣服一件，幼儿每人一件带拉链的上衣。 【活动过程】 一、导入活动 情景表演：一阵哭声引起幼儿注意“咦！什么声音呀？（哭声）是谁在哭呢？让老师来找找看。”。带小兔子出场， 师：小兔，你为什么哭呀？ 小兔：我不会穿衣服，心里很着急！ 师：哦！原来是这样呀！（教师转身问小朋友）小朋友们，你们愿意帮助小兔吗？ 二、基本过程

1、请。