小学一二年级安全教育教案怎么写,二年级交通安全知多少主题班会教案
1、小学12年级安全教育教案怎么写
。
2、2年级交通安全知多少主题班会教案
教案：
1、知识目标：了解自立的表现和重要性；知道依赖的危害。
2、能力培养：培养学生分析、探究、合作、活动的能力。
3、情感和生活指导：培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。
3、怎样写2015年下期2年级安全教案
2年级安全教育教案 1.上学路上保安全
1、教学目标 1.情感、态度、价值观目标 能积极主动参与活动，初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。 2.能力目标 能够通过多种途径收集与主题相关的资料;在调查、访问过程中学习与人交往，尝试记录信息，并在体验活动中把信息转化为行动和经验;能够针对上学路上的问题进行深入分析，培养民现问题和解决问题的能力。 3.知识目标 了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志，了解交通安全常识，掌握与自己有关的交通规则;学会基本的防范技能。
2、教学准备 1.课件(《上学歌》、3种到校方式、《我能说“不”》) 2.简笔画(红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等)。
4、《中小学公共安全教育读本》2年级教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:棒棒世界 《中小学安全教育读本》2年级教案 第1课 注意交通安全 教学目的：
1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生认识1些交通标志。
3、增强安全意识，使学生平安上学和放学。 教学过程：
1、导入我们已经上1年级了，有的同学能够独自1个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们1定要注意安全，做1个让爸爸妈妈放心的好孩子。
2、教授新课
1、要遵守交通规则（1）同学们，你们都知道哪些交通规则？（2）看来同学们知道的还不少，老师总结1些交通规则。（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们1定要记住，千万不要抢红灯。
2、认识交通安全标志（1）出示几种交通安全标志让学生辨认。（直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行）（2）人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，1定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意外。（3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认）（4）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认）
3、扩展练习
1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志，你还知道哪些交通安全标志？
2、
2、新授学生按照教师的讲解方法，全班学生每生：不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或1般胶底布鞋。B3：我当“小医生”
1、根据中暑症状的轻重，可分为以下几种：。
5、小学2年级安全教育教案
作为1位杰出的老师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我帮大家整理的小学2年级安全教育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学2年级安全教育教案1 活动目标：
1、 通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。
2、 知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。 活动准备： 故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图中班幼儿防溺水教案 活动过程：
1、 师幼谈话进入本次活动的主题。 ——师：“小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气1热你们想干什么呢?(幼儿自由回答) ——师：“有1只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让幼儿自己猜测。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。
2、 教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。 教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。 ——师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答) 教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。 ——师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答) 教师小结：它在抓鱼的时候，脚1滑不小心掉了下去。 ——师：“小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答) 教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。 ——师：“如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?” 教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。
3、 师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。 师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫1样掉到水里。 请小朋友说1说“如果不小心掉到水里了，你会怎么做。” 小学2年级安全教育教案2 教学目的：
1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。 教学过程：
1、导入 我们已经上1年级了，有的同学能够独自1个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会 有很多的危险，同学们1定要注意安全，做1个让爸爸妈妈放心的好孩子。
2、教授新课
1、要遵守交通规则 （1）同学们，你们都知道哪些交通规则？ （2）看来同学们知道的'还不少，老师总结1些交通规则。 （3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们1定要记住，千万不要抢红灯。
2、坐车时不要抢座位 （1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什吗？ （2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。 （3）分组表演“坐车上学的路上”
3、不要在街上打闹或者游玩 （1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？ （2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩1会儿，你们说这样做对不对？为什么？ （3）为了减少发生危险的可能，放学后1定要早早回家，不要在街上游玩。 （4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。
4、要远离高空危险物行走 （1）我们在上、下学的路上，经常看到1些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？ （2）为了防止砸伤，我们1定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。
3、师生共同总结 为了我们的安全，我们1定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。 小学2年级安全教育教案3 教育目标：
1、了解毒品知识，增强学生禁毒意识，提高学生自觉抵御毒品的能力;
2、充分认识毒品的危害，从而自觉远离毒品，自觉抵制毒品，学会自我保护;
3、珍惜生命，远离毒品，教育学生树立正确的人生观、世界观， 教育重点：采用自主探究和合作交流等形式深刻认识安全、法制、禁毒的重要意义，增强安全、法制、禁毒意识。 教育难点：
1、 充分认识安全、法制的重要意义。
2、 增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。 活动方式：多媒体教学 案例分析; 学生讨论; 创设情景;老师小结归纳。 准备工作：
1、观看有关法制教育、安全事故等专题教育的vcd，并让学生查找资料并准备发言稿。
2、准备学习资料《远离毒品，关爱生命》。
3、开展 “拒绝毒品，珍爱生命”禁毒教育5个1系列活动，即读1本关于禁毒教育的书，听1场禁毒禁烟教育讲座，看1部禁毒教育片，参观1次禁毒教育图片展览，书写1篇法制禁毒教育心得体会。 4.准备“远离毒品，关爱生命”禁毒签名横幅、小品等。 教学理念：
1、以学生主动参与、自主探究、相互合作的学习方式为主线展开教学，让学生通过独立思考、合作讨论交流，始终积极地参与教学过程，不断地激发学习兴趣和探究欲，不断地提高创造思维能力、表达能力、小组合作能力、评价能力、创新精神和实践能力等。
2、以问题教学模式为主，以学定教。借助多媒体课件，创设问题情境，引发学生质疑、探究、发现，提高学生分析问题，解决问题的能力，达到让学生了解社会、认识社会，增强社会责任感。
3、在教学过程中，针对学生的实际情况，资料由教师学生共同准备，教学尽量活动化、趣味化和直观化，以求完成“目标高，立意新，内容实，形式活，效果佳”的教学优化效果。 教学过程： 教学设计 创设问题情景，观看教育影片，导入探究课题 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图
1、教师开场白导入课题：注重安全法制教育，杜绝毒品危害 (1)禁毒教育 同学们知道6月26日是什么日子 ? 学生回答 国际禁毒日
1、以聊天的形式引入，然后展示1系列精美的图片，从而引起学生的注意，放松心情，活跃课堂气氛，为下面课堂教学的顺利展开打下基础。
2、及时评价，使学生认识到要珍惜生命，拒绝毒品。 介绍常见的毒品 播放禁毒宣传片 让学生探讨毒品的危害 观看禁毒的宣传图片探讨毒品的危害 (2)观看影视图片，积极讨论探究，提高能力，增强意识 教学内容 教师活动 学生活动 方法及设计意图
2、什么是毒品?常见的毒品有哪些? 多媒体显示幻灯片：常见毒品的图片。(我国《刑法》规定的毒品)(漫画)“毒品大军” 看图思考，认识毒品。 利用多媒体手段，把形象直观的图片展示给学生，激发了学生兴趣，抓住学生注意力，从而在探究过程中加深对毒品及其危害的认识。
3、毒品有那些危害? 可以概括为“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”十2个字。 示幻灯片组图：吸毒自毁前程、吸毒引发大脑组织病变、吸毒容易传染疾病、吸毒引发自杀、母亲吸毒生下残疾儿等。(组织学生以小组为单位开展讨论毒品有哪些危害，并在此基础上加以小结。) 评析图片并讨论。 角色扮演，表演小品，向毒品SAY NO，学会如何自我拒毒
4、我国《刑法》规定第6章第7节共11条27款专门规定了有关毒品犯罪的罪名和处罚。 放映幻灯片：我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名等。 分析法规，明确毒品是法律所禁止的。让学生了解我国相关的法律规定，对毒品的危害有更深的认识，让学生学法、懂法、守法，增强法律意识。
5、怎样预防吸毒?毒品预防“4知道”、“5法”、“十不要” 《禁毒拍手歌》 毒品“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”，有着巨大的危害性，那么我们青少年应该怎么样预防吸毒呢?组织学生以小组为单位展开讨论。适时加以引导，鼓励积极思考，大胆探究。让学生回答并总结。 小组讨论，各抒己见，相互合作，发挥集体的智慧。 总结归纳毒品预防“4知道”、“5法”、“十不要”编写禁毒歌谣。 教师是组织者、引导者、参与者，教师必须深入到每个小组，认真倾听学生的发言，适时地与小组成员进行交流，加以引导、点拨、启发。及时地获取反馈信息，调整课堂教学。
6、学生宣誓签名， 如果你发现你周围有人吸毒你会怎么? 通过今天的学习你有什么感想? 联系实际回答学生畅谈自己的感受。 班长发言。禁毒宣誓，“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒签名 经历了1次毒品的洗礼，回归生活实际，让学生设身处地去体验、感知。让学生在畅谈中加深认识，反思，达到思想的内化，认识到我们要“珍惜生命，拒绝毒品” “彻底远离毒品，争做阳光青年”。
7、安全教育 安全教育的领域： 道路交通安全; 水、电、火等的使用安全; 食物安全; 财物安全; 家庭及公共场所的人身安全; 心理安全等
8、法制教育 讲明法律的强制作用，规范作用，更要讲清法律的保护作用。教育学生既要知法、懂法、守法、护法，更要运用法律来保护自己的合法权益。 班主任小结 班主任小结，提出希望，发出号召。 认识，反思，达到思想内化 。
6、小学2年级安全教育主题班会教案3篇
。
