10种左右适合小学一二年级学生体育课上做的游戏有什么?小学二年级安全教育课下册《安全出行常识》教案

10种左右适合小学12年级学生体育课上做的游戏有什么?



1、10种左右适合小学12年级学生体育课上做的游戏有什么?

10种左右适合小学12年级学生体育课上做的游戏有什么? 丢手绢:(1)请1个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。 (2)当唱到"轻轻的放在小朋友的后面"时,拿手绢的那1个小朋友就把手绢悄悄的丢在另1个小朋友的身后,然后继续围着圈跑。 (3)当唱到"快点快点捉住他"时,捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友,要围着圈追。 (4)被追的小朋友跑到1个空位子旁就马上坐下,这样,追的小朋友就算没追到,所以,就该他再来丢手绢。 (5)如果追到了,就该被追到的小朋友再来丢手绢。 老鹰捉小鸡:(1)由1个人扮演老鹰,1个人扮演母鸡,其他人扮演母鸡的小鸡, (2)游戏开始前所有小鸡都要躲在母鸡身后,让老鹰去抓跟不上母鸡的小鸡,被抓到的小鸡就出局了,看剩下几只小鸡,1直到所有的小鸡都被老鹰抓住,游戏结束时。 (3)1直抓不到小鸡,则母鸡获得胜利 跳绳 踢毽子 拍皮球 过栏杆 跳高 捉迷藏 123不许动:(1)1起叫口令:“我们都是木头人,不许说话不许动,不许走路不许笑!” (2)口令完毕,立即保持静止状态,无论本来是什么姿势,都必须保持不动。 (3)如果有1人先忍不住说话,或者笑,或者行动,则这个人是游戏失败者。其他人可以打他的手心惩罚,并且叫口令:“你为什么欺负我们木头人,木头人不说话!” (4)然后再开始下1轮木头人游戏 比划数字是多少就多少人抱1起 击木柱 xx蹲(苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲了菠萝蹲、、、), 贴膏药 网鱼 接力赛 西瓜熟了没(10人左右围成1个圈,全部蹲下,1个在中间去挑西瓜,蹲下的同学就是西瓜,轻轻拍头问:西瓜熟了没?回答没熟,就不动,回答熟了,就跑) 适合小学12年级的体育游戏和教案有哪些? 教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”

1、2年级教学目标:〈1〉 进1步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道1些保护身体健康的简单常识和方法。〈2〉 进1步学会1些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。〈3〉 体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。 小学体育教师怎么上好12年级的体育课? 小学体育教师论文-如何上好1堂小学体育课|通用版 摘 要:“ 生命在于运动”唤起了人们对体育认识的提高“快乐体育”和“终身体育”成为现代人追求的目标,如何上好1节体育课,对体育教师、学生来说具有十分重要的意义。1节好体育课必须打破常规、树立新意,要凸显科学的教学方法,还应创造1个热烈、轻松而富有秩序的课堂气氛,帮助学生树立快乐体育、终身体育的意识。本文从打破常规、树立新意、课堂中语言讲解艺术、动作示范、安全教育等几方面进行说明及举例。要上好1节体育课因素很多。总之,要切实把握教学节奏,认真钻研教材,才能上好1节体育课。 关键词:小学体育 快乐体育 终身体育 技术动作 讲解示范 有哪些静态的小游戏适合12年级的小学生在课堂上做? 静态?是怎么个静态法? 我有1个,看是不是你要的? 名字叫《报数》,可根据实际情况增加难度。基本要求:声音响亮。同学之间报数衔接流畅,不出现明显的断续的声音。规则,可以自定,可以报错的重报,或者听到报错的全班1起纠正等。

1、全班顺序报数。从1开始,到最后1个人。

2、全班倒叙报数。从总数开始报到1。

3、报单数。依照顺序,从1开始,遇到单数的同学就报数,双数的同学举手示意不出声,接下来的再继续报单数,依次回圈。

4、报双数。同上。

5、报3的倍数、4的倍数、5的倍数等等,可以自己根据情况开发。难度系数适合所教年级就行。 不知道这个符不符合你的要求。 怎样结合小学12年级学生声音特点选择歌曲 你好,首先建议你选择较为稚嫩的赋有童真轻快的歌曲比较好。 例如:小尾巴、绿豆糕般的童年、大圈圈、花都等。 小学体育课堂教学中如何发展12年级学生柔韧性和协调 体育是1门体力与脑力结合性很强的基础学科,体育教学离不开运动技能教学;从质的方面看,观察能力对提高教学质量有决定性的作用;从量的方面看,它是完成教学目标的重要条件。培养学生科学的观察能力,对提高教学质量有非常重要的作用。 (1)在体育教学中善于运用教材特点。 (2)在体育教学中运用教学方法指引学生观察的目的和方向。 (3)在教学中提高学生认识事物的客观性。 (4)在教学中提高学生认识事物的精细性。 如何提高小学12年级学生的识字能力 要想提高小学12年级学生的识字能力, 第1,1定是“多加练习”,多做练习题, 第2,“多阅读”、在实际运用中提高是最快,这与“在实践中学习飞快进步”1个道理。 通常,小学12年级的孩子,生字都是根据课本来学习的,多做相关的课外练习题,1定能有所提高。但是,这种方式,往往学生学习的兴趣点不会高,且,比较困难。 如果遇到不会的,就是不会了。如果是阅读课外读物就不同了,因为通篇都在讲1个故事,可能里边有些生字不认识,那么学生就可以根据上下段,上下句的意思,大概猜出这个字是什么读音,当读物看的多了,积累了1定的阅读量,识字能力也会优质的飞跃。 读课外书,对孩子来说,孩子的兴趣是很容易培养的,孩子对那1方面喜欢,就买哪1方面的课外书,技能拓展孩子的知识范围,又能提高识字量,提高理解能力。另外呢,还可以在手机上下载《猪迪克识字》,这里边包含12年级的生字表,还包含很多识字游戏、故事、古诗、小百科等课外读物,我家孩子比较喜欢玩这个《猪迪克识字》,他虽然还在幼儿园上中班,但已经认识很多汉字了,我觉著这对他以后的小学学习是有好处的。 你也可以给孩子试试,学习不怕晚,孩子的兴趣很重要,用对方法,就能事半功倍! 适合小学12年级开设数学综合实践课有哪些? 让学生测量自己的 身高,步距,体重等 适合小学12年级的笑话,相声小段或舞蹈 初中数学老师打人特厉害,方式很特别,5花8门…1日1哥们惹事,被拎到前面,那货从包里掏出3根木棒,分别长5cm,15cm,25cm,外加1根半米多的教鞭,让那哥们随便选…哥们1看5cm的,心想看你怎么打,就很得意的选了…结果只1下那哥们就开始狼嚎了…因为5cm是戳的… 谁有小学12年级的体育课的教案啊 每个月24篇 要人命啊. :a.3edu./xx/Jiaoan_23751. :3edu./Lesson/ty2/Lesson_69041.。

小学2年级安全教育课下册《安全出行常识》教案



2、小学2年级安全教育课下册《安全出行常识》教案

2年级安全教育教案 作者:--- 文章来源:不详 点击数:13041 更新时间:2006-7-16 -

5、模拟练习: 集体演示意外发生时应该怎样做:比如,皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做…… 分组练习。 6.总结: 要知道哪些是对的,哪些是错的,提高自我防范能力。

3、校内活动安全 目的:

1、 使学生明白校内安全的重要性,知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。

2、 使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有1定的不安全因素,要防止危险的发生。 课前准备:

1、让同学们收集有关校内发生的不安全事故。 2 、选好及训练班会主持。

4、了解1些校纪校规。 活动过程: 1.给学生讲述最近在学校内发生的1些伤害事故,引起学生的重视。 2.通过学习课文,让学生对照自己是还有上述行为。

3、交流:自己以后该怎样做。 课文中讲述了哪些情况? ⑪上体育课时; ⑫同学之间相处时; ⑬参加运动会时 这些时候,我们该怎么做? 模拟练习: (1)去厕所的路上 (2)去食堂的路上 (3)上学、放学路上 (4)乘车时 (5)课间休息时 这些时候我们该怎样做? 5.总结: 校内安全不容忽视,希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规,确保自身和他人安全。

4、校外活动安全。

小学2年级安全教育课下册《安全出行常识》教案



3、小学2年级安全教育课下册《安全出行常识》教案

2年级安全教育教案 作者:--- 文章来源:不详 点击数:13041 更新时间:2006-7-16 -

5、模拟练习: 集体演示意外发生时应该怎样做:比如,皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做…… 分组练习。 6.总结: 要知道哪些是对的,哪些是错的,提高自我防范能力。

3、校内活动安全 目的:

1、 使学生明白校内安全的重要性,知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。

2、 使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有1定的不安全因素,要防止危险的发生。 课前准备:

1、让同学们收集有关校内发生的不安全事故。 2 、选好及训练班会主持。

4、了解1些校纪校规。 活动过程: 1.给学生讲述最近在学校内发生的1些伤害事故,引起学生的重视。 2.通过学习课文,让学生对照自己是还有上述行为。

3、交流:自己以后该怎样做。 课文中讲述了哪些情况? ⑪ 上体育课时; ⑫ 同学之间相处时; ⑬ 参加运动会时 这些时候,我们该怎么做? 模拟练习: (1)去厕所的路上 (2)去食堂的路上 (3)上学、放学路上 (4)乘车时 (5)课间休息时 这些时候我们该怎样做? 5.总结: 校内安全不容忽视,希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规,确保自身和他人安全。

4、校外活动安全。

深圳优质课教案 小学2年级体育健美操完整教案



4、深圳优质课教案 小学2年级体育健美操完整教案

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:道法自然 深圳市宝安区体育课教案学校松岗第1小学年级2(4)班课次8人数51教师时间第8周学习目 标|1. 运动参与目标:初步感知健美操所具有的美感和运动价值,并能经常锻炼。|2. 运动技能目标:通过大众健美操基本步伐的学习,发展动作的协调性,提高动作节奏感,激发学生兴趣。|3. 情感目标:通过新颖、时尚教学的内容、对学生语言的鼓励等形式,体验啦啦操的成功与乐趣,激发学生学习的激情,热爱健美操运动。|场地器材| 空地1片、U盘、音响1个| 重点|难点|重点:步伐的律动|难点:身体的协调| 教学|流程| 课堂常规——趣味热身环节——少儿健美操自编套路的教与学——课课练——放松小结| 课的|结构|时间|次数|学习内容|教法|学法|组织与队形| 准备|部分| |8′| |1| | |

1、课堂常规|

2、趣味热身操|

3、趣味游戏:松鼠与大树|

1、|1.整队集合、检查人数、学生服装|2.师生问好|3.安排见习生|4.宣布本次课的内容和任务|

2、|1.教师播放音乐,与学生共同完成|2.注意观察学生动作,提示动作要领|

3、|1.教师宣布游戏规则,合理分工|2.组织游戏,积极调动氛围|

1、|1.体委集合整队,能做到快静齐|2.向老师问好|3.听教师宣布本节课任务与内容|4.进1步明确课堂任务与目的|

2、|1.认真观看教师动作,跟上节奏|2.动作基本到位,充分热身|

3、|1.认真听取游戏规则,自行分组|2.文明游戏,安全游戏| |

1、2组织如图:|○○○○。

小学2年级安全教育课下册《安全出行常识》教案



5、小学2年级安全教育课下册《安全出行常识》教案

2年级安全教育教案 作者:--- 文章来源:不详 点击数:13041 更新时间:2006-7-16 -

5、模拟练习: 集体演示意外发生时应该怎样做:比如,皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做…… 分组练习。 6.总结: 要知道哪些是对的,哪些是错的,提高自我防范能力。

3、校内活动安全 目的:

1、 使学生明白校内安全的重要性,知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。

2、 使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有1定的不安全因素,要防止危险的发生。 课前准备:

1、让同学们收集有关校内发生的不安全事故。 2 、选好及训练班会主持。

4、了解1些校纪校规。 活动过程: 1.给学生讲述最近在学校内发生的1些伤害事故,引起学生的重视。 2.通过学习课文,让学生对照自己是还有上述行为。

3、交流:自己以后该怎样做。 课文中讲述了哪些情况? ⑪ 上体育课时; ⑫ 同学之间相处时; ⑬ 参加运动会时 这些时候,我们该怎么做? 模拟练习: (1)去厕所的路上 (2)去食堂的路上 (3)上学、放学路上 (4)乘车时 (5)课间休息时 这些时候我们该怎样做? 5.总结: 校内安全不容忽视,希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规,确保自身和他人安全。

4、校外活动安全。

谁有2012人教版1至2年级体育与健康教案



6、谁有2012人教版1至2年级体育与健康教案

小学2年级体育教案 作安全常识和韵律活动 2.教学目标: 1.使学生了解怎样预防运动损伤事故。 2.了解预防运动损伤及事故的要求,逐步学会1些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 3.对科学锻炼身体有认识,增强自我保护意识。 4.知道动物模仿操的名称,动作方法。能随音乐节拍进行练习,发挥自己创编动作体会乐。 3.教学的重点难点: 重点:使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。 难点:使体育课上的安全意识在脑海里得到深化,并能在今后的学习中自发的运用。 4.教具准备:多媒体、卡片、红5角星。 5.教法与学法: 1.采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生,让他们去发挥,去探索,去想象。 2.菜用启发、诱导学生进入教学情景,通过电化教学,增强直观性和趣味性,并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体,通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。 6.教学过程: 1.导入揭示课题。

1、 出示杂技图片,思考问题。学生大胆猜想,各叙己见。

2、 教师归纳出示课题。 2.学生看故事录象。 揭示问题:天鹅有危险吗?学生举例说明。 教师归纳知识点:听从指挥有秩序。 3.教师提问:上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法? 学生口答,教师加以说明。出示第2个知识点:身体不适停运动。 4.引导学生自己猜想:体育课上还有那些安全知识?学生讨论,各自发表见解。 5.验证与思考:电脑聪聪带了几个动画故事,里面讲的也是1些安全知识,想知道是什么吗? 让学生自己选择看的顺序,出示解答、评比、总结。出示3个知识点:做好准备防扭伤,相互帮助学保护,检查器械再运动。 6.学生自己小结,学到什么知识? 7.室内活动:动物摸仿操。 学生看录象,然后跟着进行分解练习。跟音乐完整练习。 学生创编动作进行练习。 8.课堂小结: 同学之间互评各自的表现,看谁得的5角星多。

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