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关于小班蒙氏数学公开课教案《按大小和颜色排序》？小班蒙氏数学颜色配对教案
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小班蒙氏数学公开课教案《按大小和颜色排序》？小班蒙氏数学颜色配对教案

小班蒙氏数学公开课教案《按大小和颜色排序》？小班蒙氏数学颜色配对教案

席敏

雪津啤酒，真情的味道！

1年前

1、小班蒙氏数学公开课教案《按大小和颜色排序》？

目地要求

1、了解物体的大小顺序及排列关系。

2、能将5个以内物体按从大到小或从小到大排序。

3、体验操作活动的乐趣。准备教具准备： “小熊的一家”。蒙氏数学：按大小排序预备活动：师幼互问好，走线、线上游戏：找朋友

2、集体活动：创设情境：小青蛙请客。请5名幼儿上前来，一名幼儿头戴小青蛙的头饰，教师说：小青蛙今天请了许多客人到家里做客，大家数一数一共有几个客人？请客人坐小板凳（先只放了3个小板凳），请幼儿自由讨论。一个客人做一个案等。4个客人做3个小板凳，够吗？怎样变的一样多？

3、游戏：坐板凳。将幼儿分成几个小组，每组摆放比幼儿少1-2个板凳或比幼儿多1-2个板凳，放音乐，当音乐停止时，请幼儿坐在板凳上，比一比，每组是幼儿多还是板凳多，怎样变得一样多。

3、分组活动：第一二组：出手指。幼儿两人一组，一起出手指比较多少，并说说怎样变得一样多。第三四组：做《操作册》第五六组：摆木珠，比多少。

5、交流小结、收拾学具。

2、小班蒙氏数学颜色配对教案

一、活动目标（1）让幼儿认识红色，黄色，蓝色，感知几种常见的颜色。（2）让幼儿尝试将相同颜色的物体配对，并在游戏中体验两个物体之间的关系。（3）让幼儿初步学习自己动手收拾学具。（4）在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。（5）喜欢帮助别人，与同伴友好相处。教学重点、难点重点：让幼儿认识几种常见的颜色，并初步学会让幼儿将相同颜色的物体配对。难点：幼儿自己动手操作能力。二、活动准备（1）教具准备：色板、红、黄、蓝三种颜色的即时贴点点；音乐《找朋友》（2）学具准备；色板、彩色笔；红、黄、蓝三种颜色的彩色娃娃头及相应颜色的上衣；白纸；固体胶。教学反思这节课的内容是教师在备课过程中进行仔细研究过的，对幼儿的学习方法也是多样化，在活动过程中教师发现幼儿对颜色是非常感兴趣的，上课注意力非常集中，回答问题也很积极幼儿的接受能力也很快，在游戏活动中去认识颜色并进行配对。整个过程是非常好的，美中不足的地方就是在最后一环节收拾学具时，有个别幼儿没能把自己的学具整理好。如果再让教师上一次这节课，教师会在这方面多对幼儿加强一下。教师的专业水平也是有待提高。

3、蒙氏全脑数学小班教案《比较多少》

活动目标　　

1、学习运用重叠对应比较的方法，比较两组实物的多少。　　

2、初步理解一样多，多1个，少1个等词汇。　　

3、培养幼儿的比较能力和对应感。　　活动准备：　　磁性动物教具5只及相应房子，小猫5只，红绿雪花片若干。　　活动过程　　一、小动物回家。　　

1、出示5只小动物，排成一排：今天天气真好，小动物在外面来做游戏，看是谁？现在小动物们玩累了，想回他们自己的家里，每只小动物住一幢房子，我们一起来把它们送回去吧。出示5幢房子，引导幼儿边观察边说：许多小动物，许多间房子。　　

2、把每只小动物放入一幢房子，引导幼儿比较：房子和小动物是不是一样多﹙一样多﹚。　　

3、再出示一只小动物：又来了一只小动物。引导幼儿观察比较：现在动物和房子是不是一样多？﹙不一样多﹚动物多了一只，房子少了一幢。　　二、小花猫和鱼。　　

1、出示小花猫和鱼：小花猫回到家里，肚子饿了，找了鱼来吃，看又几只小花猫，有多少鱼？引导幼儿说出：有许多小花猫、许多鱼。　　

2、请个别幼儿上前摆放，比较鱼和猫是不是一样多﹙一样多﹚。　　三、幼儿操作。　　

1、出示雪花片，请幼儿比较自己拿到的红的雪花片多还是绿的雪花片多？引导幼儿说出：红﹙绿﹚的多一个，红﹙绿﹚的少一个。　　四、评价活动情况。

4、蒙氏数学小班上册教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚蒙氏数学小班上册教案【篇一：幼儿园蒙氏数学教案】篇一：第二学期小班蒙氏所有教案 2012学年第二学期祈福新邨幼儿园小班第1—2周日活动记录年月日至年月日执教： 2012学年第二学期祈福新邨幼儿园小班第3-5周日活动记录年月日至年月日执教： 2012学年第二学期祈福新邨幼儿园小班第6-7周日活动记录年月日至年月日执教： 2012学年第二学期祈福新邨幼儿园小班第8周日活动记录年月日至年月日执教：篇二：中班蒙氏数学中班蒙氏数学：数的守恒（5以内）活动目标： 1能不受实物排列或其他因素的影响，初步感知5以内等量物体的数量守恒。2能自己检查操作的结果。

3、养成做事细心、专注的好习惯。活动准备：

1、教具准备：“吹泡泡”；5辆玩具汽车。2学具准备：“吹泡泡”；塑料拼花1筐；白纸、铅笔。

3、《操作册》第4册第25-26页。活动过程：

1、预备活动。师幼互相问候。走线，线上游戏：一二三四五。幼儿一边念儿歌（儿歌附后）一边走线。儿歌念完，幼儿要快速地找到4个同伴，5人一组，摆出各种造型，教师扮演猎人，检查每组幼儿人数是否为5个，找错的或找不到5个的则要在圈中跳5下，或学小动物叫5声，原地转5圈等。

2、集体活动。 ①感知5以内等量物品数量的守恒。

3、

4、。

5、蒙氏科学小班沉浮教案

教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面： (1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.。