大和小幼儿园小班教案,《大和小》幼儿园小班教案

1、大和小幼儿园小班教案

作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我精心整理的大和小幼儿园小班教案，欢迎阅读与收藏。 大和小幼儿园小班教案1 活动目标

1、引导幼儿理解故事的主要内容，学说兔宝宝和兔妈妈换伞时的对话。

2、激发幼儿看图讲故事的兴趣。

3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

4、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。 教学重点、难点 教学重点：学会用礼貌用语，尊敬长辈。 教学难点：看图说话。 活动准备 大.小雨伞各一把；图片4张。 活动过程 。

2、《大和小》幼儿园小班教案

作为一名老师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家收集的《大和小》幼儿园小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 《大和小》幼儿园小班教案1 活动目标：

1、学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的。

2、通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变，初步发展幼儿的多向思维。

3、激发幼儿探索的主动性、积极性，培养幼儿探索的兴趣。

4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

5、发展幼儿的观察力、想象力。？ 活动准备： 大猫和小猫的头饰、皮球、大箱子、小箱子各一个 活动过程：。

3、幼儿园小班幼儿数学教案《大和小》

作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班幼儿数学教案《大和小》，欢迎大家分享。 幼儿园小班幼儿数学教案《大和小》1 设计思路： 刚入园的孩子什么都是新奇的，幼儿园的大型玩具、小型跷跷板，大雪花积木，小的插塑……都玩得津津有味。怎样让孩子更深入了解大小，比较大小的不同和变化呢，我产生了设计这一活动的想法。以系列游戏的方式，先让幼儿在情境中感知大和小，再在操作比较中获得丰富的感性认识，最后变大变小的游戏活动结束活动。 教学活动设计 活动目标：

1、学习用目测的方法比较两个物体的大小，能用“大”或“小”来描。

4、小班幼儿数学教案《大和小》

在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我收集整理的小班幼儿数学教案《大和小》，欢迎阅读与收藏。 小班幼儿数学教案《大和小》1 活动目标：

1、初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小。

2、学习用大和小说一句话。

3、体验给猫喂鱼的乐趣。 活动准备：

1、大小猫图片、大小鱼、大小雪花片。

2、大小篮子、大小盘子。 活动过程：

1、图片导入，引出主题。 （1）师："今天我们班还来了两位动物客人，他们是谁呢？（师出示图片）"我们一起同动物客人打个招呼吧！" 。

5、幼儿园小班艺术活动教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的幼儿园小班艺术活动教案4篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班艺术活动教案 篇1 幼儿园小班新版艺术活动教案：《小手拍拍》（音乐游戏） 艺术活动：《小手拍拍》（音乐游戏） 活动目标：

1、能跟随伴奏有节奏地边唱边指五官以及身体的其他相应部位。

2、能积极参与、大胆表现，体验与同伴共同游戏的快乐。 活动准备： 物质准备：音乐《小手拍拍》，播放器。 活动过程：

1、介绍游戏的玩法和规则。 （1）玩法：全体幼儿。