幼儿园小班社会活动教案《认识公共汽车》,幼儿园小班《乘公共汽车》教案

幼儿园小班社会活动教案《认识公共汽车》

1、幼儿园小班社会活动教案《认识公共汽车》

幼儿园小班《乘公共汽车》教案

2、幼儿园小班《乘公共汽车》教案

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:沈敏琴 健康课:乘公共汽车 设计意图: 幼儿园小班幼儿已有一定的乘坐公共汽车的生活经验,但这种经验是很有局限性的。为了让幼儿在已有经验的基础上更好的了解与认识乘公共汽车的注意点,我设计了这节课。通过这节课,幼儿们可以清楚的了解在公共汽车上应该怎么做,它的规则是什么。最后通过情景表演让幼儿加深印象。 活动目标:

1、了解乘坐公共汽车的正确方法。

2、积极参加活动,感受游戏的快乐。 活动准备:

1、经验准备:有乘坐公共汽车的经历

2、物质准备:幼儿用书上的图片;安全乘坐公共汽车的视频(嘟嘟小日记第一集乘坐公交车的安全);音乐 活动过程: 一、唤醒经验,导入课题

1、T:(出示公共汽车的图片)小朋友看看这是什么?坐过公共汽车的小朋友请举手。和谁一起坐的?(唤醒幼儿经验,让他们大胆表述自己经验。)你们觉得在坐公共汽车时需要注意什么? T:“有的小朋友坐过公共汽车,有的小朋友没有,那么接下来刘老师要播放一段视频给小朋友们看看。小朋友们仔细看,然后告诉老师,视频里哪些事情不能做。”(播放视频,幼儿细心观察)

2、T:“刚刚视频里说了很多不能在公共汽车上做的事情,小朋友可要记好喽。” 二、观察图片,深入了解 出示ppt上的图片,让幼儿来说说谁是文明的小乘客。

3、。

幼儿园小班社会活动教案《认识公共汽车》

3、幼儿园小班社会活动教案《认识公共汽车》

小班停车场教案反思

4、小班停车场教案反思

小班停车场教案反思【篇一:小班结构游戏系列活动计划之停车场】小班上学期结构游戏第二阶段目标

1、在建构活动中,感知物体的大小、颜色、形状、长短、数量等,提高幼儿的感知能力。

2、锻炼幼儿的小手肌肉动作,提高幼儿的手眼协调能力,培养幼儿的耐性及克服困难的品质。

3、在活动中能爱护玩具,团结友爱。

4、能爱护自己和他人的建构成果。

5、能尝试在集体中介绍自己的作品。

6、能在教师的帮助下,正确收放游戏材料。游戏主题:停车场(一)游戏准备:

1、材料准备:汽车积塑、智高乐、童乐高、花片、螺旋积塑、易拉罐、纸筒、瓶盖等;建构区墙饰上贴有汽车的图片;建构区摆放玩具公共汽车、小轿车。

2、知识经验准备:带幼儿参观马路,观察汽车。游戏指导要点:一、游戏引入,激起兴趣

1、以音乐游戏“开汽车”引入活动。

2、让幼儿说说自己开的是什么车,激起幼儿拼搭汽车的兴趣。二、欣赏范例,感知特征

1、出示教师拼插的公共汽车,了解其各部分的名称及特征,如车身像长方形,轮子是圆形的。

2、出示教师拼插的小轿车,引导幼儿发现,小轿车的车身像梯形、轮子也是圆形的。帮助幼儿知道拼插车子时,应先拼插出车身的形状,再拼搭出圆圆的轮子,就能变成可爱的小汽车了。幼儿欣赏造型有创意的作品。

2、对幼儿在操作中所用的方法进行小结。

小班科学教案大全

5、小班科学教案大全

小班科学教案大全【篇一:小班科学教案大全】文章来源课件w w轮子活动目标:

1、在看看、猜猜、讲讲的活动中了解车子是由不同数量的轮子组成的

2、通过让幼儿知道轮子是可以滚动的活动准备:ppt、幼儿带来的各种车子活动过程:一、介绍各种不同数量轮子的车今天我给你们带来一个神奇的宝贝,你们知道是谁吗?(一)出示两只轮子,引起兴趣

1、你们看这是什么?有几只?

2、你见过的两只轮子的车吗?是什么车?小结:两只轮子的车有自行车、电动车、摩托车过渡:还想接着往下看吗?(二)出示三只轮子

1、你们看这里有几只轮子?

2、三只轮子是什么车?小结:三只轮子的是三轮车(三)出示车

1、这是一辆什么车?这辆车有几只轮子?

2、出示四只轮子,四只轮子有些什么车?小结:四只轮子的有轿车、警车、消防车、公共汽车等等二、讲讲玩玩:知道车有了轮子会滚动

1、讨论:为什么这些车都要有轮子呢?

2、你们想不想开开自己带来的车?(幼儿互相介绍自己带来的车有几个轮子)

3、幼儿开开自己的车,开完后将车按轮子数量放进不同的停车场总结:原来我们刚才看见的车和你们玩的车都是有不同数量的轮子组成的,有了这些轮子车才可以在马路上开。请幼儿将糖和盐倒在水里,用筷子轻轻搅拌,待糖和盐溶化后。问:糖和盐到那里去了?【活动目标】32(。

小班室内娱乐游戏教案

6、小班室内娱乐游戏教案

室内游戏,《找小猫》一只老花猫喵喵叫,我的小猫快藏好,(幼儿趴桌子上)一会妈妈就来找,找呀找呀找呀找小猫不见了,咦,我的小猫呢,喵,(幼儿起来一起喵)。还可以说小狗,小青蛙,小山羊,等等。还有一个小小邮递员的游戏,叮叮叮,你是谁呀,我是小小邮递员呀,你来干什么呀,我来送封信呀,哪里来的信呀。南阳来的信呀,你要送给谁呀,我要送给表现好的小朋友。就这样一问一答。还有手指游戏一根手指点点《食指对食指点》,两根手指剪剪《两根手指当作小剪刀》,三根手指弯弯,《三根手指往下弯一弯》四根手指叉叉《左手和右手交叉》,五根手指开花。《左右手打开变成一朵小花》。还可以教他们一些简单的舞蹈。

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