小学音乐教师试讲教案,初一语文课文《音乐巨人贝多芬》的教案
1、小学音乐教师试讲教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。小学音乐教师试讲教案模板,欢迎阅读。 小学音乐教师试讲教案模板一 20**级音乐教育 课 例 教 学 设 计 人音版音乐四年级(上册)第二课 指导教师: 执教教师: 一、试讲相关要求: (一)教态镇定自然,目光和蔼亲切,语言要准确、清晰、流畅。 (二)目标全面、明确,可操作、可检测。 (目标预设) (三)课堂教学思路清晰,结构完整,结构合理。 (教学过程) (四)设计有效提问,引导学生积极聆听,培养学生听、赏能力。(设问要求) (五)设计动作,。
2、初一语文课文《音乐巨人贝多芬》的教案
【学生分析】
1、生活与教材的关系: 音乐家贝多芬其人其事,对学生而言,只要一提到《命运交响曲》、《月光曲》,自然而然地就会想到贝多芬。
2、学生的知识水平: 对人物传记类的奇闻轶事,学生可以通过阅读完成对人物形象的理解,同时这也是学生的兴趣所在。
3、学生的情感、态度: 对于处于青少年时期的学生来说,他们更推崇有天赋、有杰出成就及有独特身世的伟人,他们对这一类人有一种崇拜,一种模仿,一种心理的渴求。 【教学建议】 一、新的教学理念下的教学目标
1、注重语文的实践性,让学生在丰富多彩的实践活动中(多种形式的。
3、爱的喜悦音乐教案
篇一: 第五课京韵 教学目标 :
1、感受、体验我国民族民间艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风格与韵味,进一步激发对民族民间音乐的热爱。
2、学习现代京剧选段《我是中国人》、《京调》感受、体验我国民族民间艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风格与韵味,进一步激发对民族民间音乐的热爱。亲身实践、体验“二黄”、“西皮”的唱腔,并学习英雄人物的高尚品格。
3、聆听《要学那泰山顶上一青松》,进一步体验以京剧音乐为素材而创作的浓郁京韵,学做一个堂堂正正的中国人。 教学内容:
1、聆听《要学那泰山顶上一青松》、《京调》
2、学唱歌曲《京调》、《我是中国人》
3、编创与活动 教学重点:
4、高中音乐说课稿范例
一. 说大纲 根据大纲要求,本单元旨在引导学生认识以下三个问题.即:音乐要素的基本内容及艺术作用;怎样鉴赏音乐;音乐与人生的关系.这三个问题,不仅对学生学习音乐鉴赏具有基础性,指导性的意义,而且对学生形成健康向上的音乐审美观,形成终身喜爱音乐,学习音乐,用音乐来提高生活质量等,都具有十分重要的意义. 二. 说教材 教材分析;本课教材是高中音乐鉴赏第一单元《学会聆听》的第一节《音乐与人生》.本课的教学内容主要包括这一课的导言和琵琶曲《草原放牧》以及交响乐《第六悲怆交响曲》和《长江之歌》,还有的就是要讲授音乐的基本要素.因为内容比较多,我用两个课时来完成教学.由于学生普遍对理论知识兴趣不浓,我在分析基本要素的时候会结合音乐作品来分析.这两节课我都会应。
5、幼儿园大班《欢乐颂》音乐教案
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢?下面是我整理的幼儿园大班《欢乐颂》音乐教案,希望对大家有所帮助。 幼儿园大班《欢乐颂》音乐教案1 活动目标 1.欣赏音乐,感知乐曲的结构,感受音乐的欢快和幽默 2.能根据音乐的变化,用简单的符号、动作、表情及嗓音创造性地表现音乐。 3.体验、参与和表演创造的快乐 活动准备 1.知识经验准备:幼儿对蚂蚁和蝈蝈的特点有一定的了 2.物质的准备:音乐,ppt课件,蚂蚁和蝈蝈的图片,、蚂蚁和蝈蝈的头饰若干张,英文子母卡ABA、大沙带 活动过程 一、设置情境。