小学音乐人教版三年级上册红星歌试讲教案,新人教版小学音乐三年级上册教案

1、小学音乐人教版3年级上册红星歌试讲教案

《红星歌》说课稿今天，我说课的内容是《红星歌》1课。
1、说教材：《红星歌》人教版小学音乐教科书3年级上册第6单元第2课时。它是1首朝气蓬勃、雄壮有力又带有抒情性的并具有进行曲风格的儿童歌曲，该歌曲旋律规整、节奏鲜明、强弱分明，歌曲开头呈现的两个乐句坚定而有力，唱出了对红星的赞美，充分表现了小主人公对革命胜利的向往与追求。
2、说教法通过运用多媒体，强化音乐教学的形象性、直观性，从而达到轻松解决教学难点的目的；综合运用启发教学、情境教学来激发学生的学习兴趣；运用比较、问答等教学方法，使学生始终在游戏氛围中接受知识，获得美的熏陶。本课我遵循音乐教学的基本理念，精心创设情境，努力为学生体验音乐、表现音乐、创造音乐提供机会。本课按学生的学习程序共有“创设情境”、“感受与体验”、“新授歌曲”、“拓展”、“升华”5个环节来设计。3.说学法音乐是听觉艺术，我在教学中特别注重学生的多次聆听、参与与体验活动。针对3年级学生思维活跃、爱说爱动的特点，我设计了..。

2、新人教版小学音乐3年级上册教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:xiaopohai0917 第1单元　　快乐的do re mi

第1课时

教学内容：学唱歌曲《快乐的do re mi》，识记do re mi3个音。

教学目标：演唱歌曲《快乐的do re mi》，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱音符do re mi。

教学重点：演唱歌曲《快乐的do re mi》

教学难点：认识和演唱音符do re mi。

教学准备：电子琴、录音机、磁带

教学过程：

1、听唱歌曲《快乐的do re mi》

1、听赏歌曲

（1）听录音范唱《快乐的do re mi》

（2）请你跟琴唱1唱这3个音。

（3）教师演唱《快乐的do re mi》，学生接唱歌曲中的do re mi。

2、听唱法演唱歌曲

（1）轻声读歌词第1段

（2）听教师慢速范唱第1段歌词，学生心里默唱1遍，轻声唱1遍。

（3）引导学生演唱歌曲第1段，教师仔细听学生演唱，加以指导。

“演唱”4分休止符时，可用手势动作代替

（4）学习演唱
2、3段歌词。听录音范唱，跟琴直接演唱。

（5）全体演唱全曲2至3遍

2、音乐游戏

1、认识5线谱上的do re mi的唱名位置。

2、跳房子游戏

3、演唱歌曲

1、再演唱过程中可不断变换演唱形式：以小组为单位或领唱与齐唱，小组派出代表演唱等形式。

2、表演唱或小组表演唱、个人表演唱

3、进行歌词创编

4、课堂小结

4、在涂颜色处拍手或用打击乐（铃鼓）伴奏并演唱。
2、你还知道那些少数民族？
1、出示山泉节奏第1课时
21、导入：3教学难点：7教学重点。

3、新人教版小学1年级音乐上册教案-全册

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:天马行空O123 新人教版1年级音乐（上册）教案

第1单元

教学目标｜1．感受并模仿自然界和生活中的声音。 ｜2．感受人声和乐器不同的音色。 ｜3．能够用不同的材料创造声音。 ｜4．能够用声音编织1个简单的故事。 ｜5．会唱歌曲《大雨和小雨》和《大鼓和小鼓》。 ｜

教学内容｜1．歌曲《大雨和小雨》 ｜2．歌曲《大鼓和小鼓》 ｜3．用声音编织的故事《小白兔盖新房》（1） ｜

课时安排｜4课时｜

教学重点｜创造声音并用声音编织故事。通过创编音乐的实践活动，引起学生对创造的兴趣并获得成功的喜悦。 ｜

教学难点｜对声音的联想。学生虽然对生活中的声音有1定的感受，但没有从声音引起联想的经验。教师通过本课的教学，使学生逐步建立起对声音的联想，为探索声音打下良好的基础。｜

教学教具准备｜1．5个盛水的瓶子、碟子及课堂打击乐器。 ｜2．电子琴、打击乐器。｜

第 1 课 时｜教学内容：｜1．寻找生活中的声音。 2．歌曲《大雨和小雨》。 3．听听我创造的声音。 ｜教学目标： ｜1．能寻找并模仿生活中的声音。 2．能够准确朗读歌词。 ｜3．学唱歌曲《大雨和小雨》。 4．能创造几种声音。｜教学过程：｜（1）寻找生活中的声音 ｜1．教师用猜谜语的方式，启发学生用耳朵仔细听辨生活中的各种声音。（设计目的：激发学生兴趣，吸引学生注意力。） ｜2．启发学生注意“观察”——“倾听”生活中的声音进行简单分类，再分别播放教第。

4、急需新人教版1年级下册音乐教案！！（不要下载的）

教学目标：
1、学唱歌曲《红眼睛 绿眼睛》。
2、了解小学生常见的行为规范。
3、能在心里默唱《红眼睛 绿眼睛》的歌曲片断。 教学过程：
1、听唱歌曲《红眼睛 绿眼睛》，做游戏。
1、教师提问：同学们上学是使用什么交通方式到学校的？。

5、最新的小学5年级下册全册音乐教案(人教版)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:gaijiajz5394 大垛庄小学

音乐教案

（人教版）

5年级下册

第1单元北国之声

第1课时《美丽的家乡》

教学目标：

1．学生能够有表情地演唱歌曲。2．演唱2声部时能做到音准到位，声音和谐。课时安排：1课时

教学过程：1．播放歌曲录音，导入教学。可让学生谈谈自己对这首作品的感受。2．教师介绍歌曲的出处。简要介绍歌剧《傲蕾1兰》的主要内容，并播放歌剧片段，让学生深刻感受歌曲的意境。　3．播放范唱录音或教师范唱。4．让学生跟着录音或在钢琴伴奏下轻声哼唱第1段歌谱，要注意唱准附点音符、十6分音符以及重音的位置。5．唱熟第1段曲谱后，填词演唱。　6．教师教唱第2段曲谱，依次学习两个声部，唱熟后，可用钢琴弹1个声部唱1个声部。7．教师可将全班分为两个部分，分别演唱两个声部并互换声部练习。练习时要注意音准以及声音的和谐。8．教师伴奏，请学生完整地演唱歌曲。教学反思：

第2课时

《驯鹿》《冬猎》《鸿雁》

教学目标：通过欣赏这3首作品，了解月琴、柳琴的音色、演奏特点、表现手法以及乐曲所描绘的北方少数民族多姿多彩的生活。课时安排：1课时

教学过程：1．播放北方少数民族生活的录像片段，导入教学。2．介绍这3首作品的出处、作者。3．欣赏《驯鹿》3.师：同学们不但收到了冬爷爷的礼物，还记住了冬爷爷的叮嘱。老师也被你们的歌声给打动了，让我也和你们1起去迎接小雪花吧2教学反思：请学生静静欣赏乐曲的第1部分，提示两个不同主。

6、新课标人教版小学5年级下册音乐教案全册

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:扭摆的青春 新课标人教版小学5年级下册音乐教案全册

第1单元北国之春

教学内容：

欣赏《北京的孩子逛北京》

唱歌《美丽的家乡》

欣赏《驯鹿》《冬猎》；为音乐伴奏

教学目标：

1．通过欣赏《北京的孩子逛北京》《驯鹿》《冬猎》，让学生感受北国的美好风光，了解月琴、柳琴的基本音色和表现手法。

2．用充满欢快、喜悦的声音演唱歌曲《美丽的家乡》，注意旋律的行进特点以及2声部的和谐。

教学重难点：

重点：
1、用欢快喜悦的声音演唱歌曲《美丽的家乡》，注意旋律的进行以及2声部的和谐。

2、熟悉月琴、柳琴的音色、表现手法。

难点：在演唱歌曲《美丽的家乡》2声部合唱时，声部要准确，声音要和谐。

教学准备：

（1）教具钢琴、录音机或VCD机、有关乐谱及卡片。

（2）图片、音像资料月琴、柳琴的乐器图片或实物、歌曲录音带或伴奏带、乐曲录音带或VCD光盘。

第1课时

教学内容：

欣赏歌曲《北京的孩子逛北京》。

教学目标：

通过欣赏这首歌曲，使学生感受北京的生活气息，培养学生热爱北京的情感。

教学过程：

1、导入：

学生在《北京的孩子逛北京》的音乐声中走进教室。

2、初听歌曲

启发学生介绍自己对作品的感受，并归纳出歌曲中描绘了哪些北京景观。
2、323生：欣赏《我的太阳》。生：学生介绍。学生：聆听音乐并回答（参考答案：好像1个人骑着毛驴看着美丽的景色，摇晃地走在小路上）。生：欣赏并回答。第2。