5 我想找幼儿园写字课的教案,急求小学三年级书法写字课的教案。。

1、5 我想找幼儿园写字课的教案

学前班写字课教案 教学目标： 　　

1、 看懂图意，说12句话。 　　

2、 初读课文，学习生字词、新偏旁。知道\\"妈、好\\"是左右结构的字。 　　

3、 朗读、理解课文

1、2句。 　　

4、 会正确书写\\"爸、妈、好\\"，掌握\\"爸爸，妈妈\\"。 重点：学会5个生字，掌握新偏旁和新笔画。词语连读，懂得从小尊敬父母。 教学难点：掌握\\"我、爱\\"的笔画笔顺。 教学过程： 　　（1）、谈话导入： 　　

1、今天有位小姑娘叫冬冬也来到我们的课堂里，要和我们1起学本领呢！你们想认识她吗？ 　　我们鼓掌表示欢迎。 　　

2、她带来了她家的1张照片--请看（出示图） 　　谁能向大家介绍1下这张照片？ 　　如果你是冬冬，你会怎样向大家介绍这张照片？ 　　

3、小朋友说得真不错，照片上有冬冬的爸爸。 　　板书：爸 ⑴ 谁来拼1拼？ 　　⑵我们开火车读1读 　　⑶1起读1遍 　　⑷\\"爸\\"的哪1部分我们已经学过了？ 　　a\\"父\\"在这里叫做父字头，1起说……出示 父 zì 头 　　b\\"父\\"字头和我们以前学过的\\"父\\"字有什么不同？ 　　c对，\\"父\\"字头写的时候要扁1点，看教师写（范写）我们把：\\"父\\"字在田字格的上半格。 　　d我们再来看\\"爸\\"的下面部分，请小朋友伸出手指，跟老师1起写，注意横写在横中线上。 　　e请小朋友打开课堂作业本，在田字格中把\\"爸\\"字写1遍 　　板书：爸 　　⑴ 爸爸是1个词，后1个\\"爸爸\\"要读轻声，听老师读1遍 　　⑵请自己读1遍 　　⑶谁来大声念给大家听听？ 　　⑷开火车读1读 　　⑸1齐读1遍 　　

4、板书：妈 ⑴谁会读？ 　　⑵1齐读1遍 　　⑶\\"妈\\"是由哪两个字合成的？ 　　⑷\\"女\\"我们把它叫做\\"女字旁\\" 出示 女zì páng 1起说 　　演示：\\"妈\\"左边是女字旁，右边是马， 像这样由左右两部分合成有字是左右结构的字 　　出示 左右jié gòu 齐说 　　⑸\\"女\\"字旁和\\"女\\"字在写法上有什么不同？ 　　⑹请小朋友看老师写（范写） \\"马\\"字写得稍微大1点，\\"ㄅ \\"竖在竖中线上，横在横中线上 　　⑺打开作业本把\\"妈\\"字写1遍 　　板书：妈 a我们已经会读\\"爸爸\\"了，这个词你会读吗？ 　　b谁来试试？ 　　c1起读1遍 　　（3）、学课文： 　　

1、冬冬的爸爸是个老师，他工作可忙啦！可爸爸总会抽出时间给冬冬讲故事，辅导冬冬做作业，瞧，爸爸讲得多认真呀！ 　　你觉得冬冬的爸爸怎么样？（板书：爸爸好 ） 　　⑴\\"好\\"是1个生字，请同桌小朋友相互拼1拼，想想它是什么结构？ 　　⑵　老师要请同桌两位小朋友1起来念，比比谁念得好！ 　　⑶ \\"好\\"是什么结构？ （ \\"好\\"和\\"妈\\"1样也是左右结构，左边1个……） 　　

2、这句话应该怎么读呢？先听老师读-自己读1遍-指名读-下面我们比比看哪组读得好--齐读 　　

3、爸爸对冬冬真好呀！那妈妈呢？指名说 　　板书 妈妈好 　　你从哪里看出来？ 　　

4、这句话和上面这句话读的方法1样，请小朋友同桌互相试试-指名读--齐读--男女生对比读 　　

5、这是两句话，连起来应该怎么读呢？指名--齐读 　　

6、冬冬的爸爸，妈妈对冬冬多好啊！老师知道小朋友的爸爸，妈妈都很疼你们爱你们，请你们前后4人为1组，夸夸自己的爸爸妈妈。 　　请你们小组推荐1位小朋友来向在座的老师和小朋友夸夸你的爸爸妈妈。 　　

7、爸爸、妈妈待我们真好啊，所以我们爱…… （板书） 　　

8、这两句话中有两个生字，请你轻轻地拼1拼，读1读。 　　谁来当小老师领着大家读1读？ 　　齐读1遍 　　

9、冬冬是个懂事的孩子。瞧，她正干什么呢？（指名说） 　　1

0、冬冬是这样爱自己的爸爸、妈妈，你是怎么爱自己的爸爸妈妈的呀？ 　　⑴先说给你同桌听听 　　⑵指名说 　　1

1、你们真懂事，知道爱自己的爸爸妈妈了，请你自己读读这两句话，要读出你是很爱爸爸妈妈的。 　　自由读--指名读--请同桌两个小朋友合作，每人读1句--齐读 　　（4）、认识句子 　　

1、这就是今天我们学的课文的内容。课文是由1句1句的话组成的，1句话说完整了要加上1个小圆圈，叫句号。出示jǜhào \\"。\\" 齐说 　　

2、数数看，这篇课文共有几句话？你是怎么看出来的？ 　　

3、这篇课文共有4句话，我们读完1句话时要换1口气，稍微停顿1下，请大家仔细听录音。 　　

4、请你打开书，学着录音大声朗读课文-指名读-我们知道了课文有4句话，每组来读1句--齐读 　　（5）、复习 　　

1、生字：出示生字卡，每字读1遍。 　　

2、这节课我们还学了两个偏旁，\\"父\\"和\\"女\\"，知道了像\\"妈\\"和\\"好\\"1样，由左右两个部分合成的字，叫左右结构的字。 　　

3、明白了爸爸妈妈对我们很好，我们也要爱自己的爸爸妈妈！。

2、急求小学3年级书法写字课的教案。

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3、幼儿园大班 写字课教案怎么写

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4、写字课教案1汇总

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李春雷 写字课教案 第1课准备课 教学目的： 1.端正写字姿势，掌握正确的执笔方法。 2.培养良好的写字习惯。 教学时数：1课时 教学过程： 1.教师板书课题。 2.指导学生认真观察书上的图片，指出问题。 3.小组分析研究书写时应身体的姿势以及铅笔的执笔方法。 4.练习、模仿正确的坐姿以及正确的执笔方法。 5.同座相互模仿、揪错。 6．分组上台表演演示。 7．认识田字格。明白田字格的各个区域。 8．练读儿歌。 9．师小结。 第2课横和竖 教学目的： 1.端正写字姿势，掌握正确的执笔方法。培养良好的写字习惯。 2.掌握横、竖的正确运笔规则。 教学时数：1课时 教学过程： 1.教师板书课题。 2.展示横和竖的笔画。指导学生认真观察，认读基本笔画名称。 3.教师边板书边叙要领： 横：从左往右写；起笔重行笔轻收笔重。 4.学生进行课堂书空、描写和临写。 5.小组分析研究书写时应注意的地方。 6.教师边板书边叙要领： 竖：从上往下写；起笔重行笔渐轻收笔出锋。 7．生再次进行课堂书空、描写、临写练习。 8.小组分析研究书写时应注意的地方。 9．学生作业展示。 10．老师小结。 11．完成课外练习。 第3课撇和捺 教学目的：

1、端正写字姿势，掌握正确的执笔方法。培养良好的写字习惯。2教学时数：1课时78.313。

5、我想找幼儿园写字课的教案

学前班写字课教案 教学目标： 　　

1、 看懂图意，说12句话。 　　

2、 初读课文，学习生字词、新偏旁。知道"妈、好"是左右结构的字。 　　

3、 朗读、理解课文

1、2句。 　　

4、 会正确书写"爸、妈、好"，掌握"爸爸，妈妈"。 重点：学会5个生字，掌握新偏旁和新笔画。词语连读，懂得从小尊敬父母。 教学难点：掌握"我、爱"的笔画笔顺。 教学过程： 　　（1）、谈话导入： 　　

1、今天有位小姑娘叫冬冬也来到我们的课堂里，要和我们1起学本领呢！你们想认识她吗？ 　　我们鼓掌表示欢迎。 　　

2、她带来了她家的1张照片--请看（出示图） 　　谁能向大家介绍1下这张照片？ 　　如果你是冬冬，你会怎样向大家介绍这张照片？ 　　

3、小朋友说得真不错，照片上有冬冬的爸爸。 　　板书：爸 ⑴ 谁来拼1拼？ 　　⑵我们开火车读1读 　　⑶1起读1遍 　　⑷"爸"的哪1部分我们已经学过了？ 　　a"父"在这里叫做父字头，1起说……出示 父 zì 头 　　b"父"字头和我们以前学过的"父"字有什么不同？ 　　c对，"父"字头写的时候要扁1点，看教师写（范写）我们把："父"字在田字格的上半格。 　　d我们再来看"爸"的下面部分，请小朋友伸出手指，跟老师1起写，注意横写在横中线上。 　　e请小朋友打开课堂作业本，在田字格中把"爸"字写1遍 　　板书：爸 　　⑴ 爸爸是1个词，后1个"爸爸"要读轻声，听老师读1遍 　　⑵请自己读1遍 　　⑶谁来大声念给大家听听？ 　　⑷开火车读1读 　　⑸1齐读1遍 　　

4、板书：妈 ⑴谁会读？ 　　⑵1齐读1遍 　　⑶"妈"是由哪两个字合成的？ 　　⑷"女"我们把它叫做"女字旁" 出示 女zì páng 1起说 　　演示："妈"左边是女字旁，右边是马， 像这样由左右两部分合成有字是左右结构的字 　　出示 左右jié gòu 齐说 　　⑸"女"字旁和"女"字在写法上有什么不同？ 　　⑹请小朋友看老师写（范写） "马"字写得稍微大1点，"ㄅ "竖在竖中线上，横在横中线上 　　⑺打开作业本把"妈"字写1遍 　　板书：妈 a我们已经会读"爸爸"了，这个词你会读吗？ 　　b谁来试试？ 　　c1起读1遍 　　（3）、学课文： 　　

1、冬冬的爸爸是个老师，他工作可忙啦！可爸爸总会抽出时间给冬冬讲故事，辅导冬冬做作业，瞧，爸爸讲得多认真呀！ 　　你觉得冬冬的爸爸怎么样？（板书：爸爸好 ） 　　⑴"好"是1个生字，请同桌小朋友相互拼1拼，想想它是什么结构？ 　　⑵　老师要请同桌两位小朋友1起来念，比比谁念得好！ 　　⑶ "好"是什么结构？ （ "好"和"妈"1样也是左右结构，左边1个……） 　　

2、这句话应该怎么读呢？先听老师读-自己读1遍-指名读-下面我们比比看哪组读得好--齐读 　　

3、爸爸对冬冬真好呀！那妈妈呢？指名说 　　板书 妈妈好 　　你从哪里看出来？ 　　

4、这句话和上面这句话读的方法1样，请小朋友同桌互相试试-指名读--齐读--男女生对比读 　　

5、这是两句话，连起来应该怎么读呢？指名--齐读 　　

6、冬冬的爸爸，妈妈对冬冬多好啊！老师知道小朋友的爸爸，妈妈都很疼你们爱你们，请你们前后4人为1组，夸夸自己的爸爸妈妈。 　　请你们小组推荐1位小朋友来向在座的老师和小朋友夸夸你的爸爸妈妈。 　　

7、爸爸、妈妈待我们真好啊，所以我们爱…… （板书） 　　

8、这两句话中有两个生字，请你轻轻地拼1拼，读1读。 　　谁来当小老师领着大家读1读？ 　　齐读1遍 　　

9、冬冬是个懂事的孩子。瞧，她正干什么呢？（指名说） 　　1

0、冬冬是这样爱自己的爸爸、妈妈，你是怎么爱自己的爸爸妈妈的呀？ 　　⑴先说给你同桌听听 　　⑵指名说 　　1

1、你们真懂事，知道爱自己的爸爸妈妈了，请你自己读读这两句话，要读出你是很爱爸爸妈妈的。 　　自由读--指名读--请同桌两个小朋友合作，每人读1句--齐读 　　（4）、认识句子 　　

1、这就是今天我们学的课文的内容。课文是由1句1句的话组成的，1句话说完整了要加上1个小圆圈，叫句号。出示jǜhào "。" 齐说 　　

2、数数看，这篇课文共有几句话？你是怎么看出来的？ 　　

3、这篇课文共有4句话，我们读完1句话时要换1口气，稍微停顿1下，请大家仔细听录音。 　　

4、请你打开书，学着录音大声朗读课文-指名读-我们知道了课文有4句话，每组来读1句--齐读 　　（5）、复习 　　

1、生字：出示生字卡，每字读1遍。 　　

2、这节课我们还学了两个偏旁，"父"和"女"，知道了像"妈"和"好"1样，由左右两个部分合成的字，叫左右结构的字。 　　

3、明白了爸爸妈妈对我们很好，我们也要爱自己的爸爸妈妈！。

6、我想找幼儿园写字课的教案

学前班写字课教案 教学目标:

1、 看懂图意，说12句话。

2、 初读课文，学习生字词、新偏旁。知道"妈、好"是左右结构的字。

3、 朗读、理解课文

1、2句。

4、 会正确书写"爸、妈、好"，掌握"爸爸，妈妈"。 重点:学会5个生字，掌握新偏旁和新笔画。词语连读，懂得从小尊敬父母。 教学难点:掌握"我、爱"的笔画笔顺。 教学过程: (1)、谈话导入:

1、今天有位小姑娘叫冬冬也来到我们的课堂里，要和我们1起学本领呢!你们想认识她吗? 我们鼓掌表示欢迎。

2、她带来了她家的1张照片--请看(出示图) 谁能向大家介绍1下这张照片? 如果你是冬冬，你会怎样向大家介绍这张照片?

3、小朋友说得真不错，照片上有冬冬的爸爸。 板书:爸 ⑴ 谁来拼1拼? ⑵我们开火车读1读 ⑶1起读1遍 ⑷"爸"的哪1部分我们已经学过了? a"父"在这里叫做父字头，1起说……出示 父 zì 头 b"父"字头和我们以前学过的"父"字有什么不同? c对，"父"字头写的时候要扁1点，看教师写(范写)我们把:"父"字在田字格的上半格。 d我们再来看"爸"的下面部分，请小朋友伸出手指，跟老师1起写，注意横写在横中线上。 e请小朋友打开课堂作业本，在田字格中把"爸"字写1遍 板书:爸 ⑴ 爸爸是1个词，后1个"爸爸"要读轻声，听老师读1遍 ⑵请自己读1遍 ⑶谁来大声念给大家听听? ⑷开火车读1读 ⑸1齐读1遍

4、板书:妈 ⑴谁会读? ⑵1齐读1遍 ⑶"妈"是由哪两个字合成的? ⑷"女"我们把它叫做"女字旁" 出示 女zì páng 1起说 演示:"妈"左边是女字旁，右边是马， 像这样由左右两部分合成有字是左右结构的字 出示 左右jié gòu 齐说 ⑸"女"字旁和"女"字在写法上有什么不同? ⑹请小朋友看老师写(范写) "马"字写得稍微大1点，"ㄅ "竖在竖中线上，横在横中线上 ⑺打开作业本把"妈"字写1遍 板书:妈 a我们已经会读"爸爸"了，这个词你会读吗? b谁来试试? c1起读1遍 (3)、学课文:

1、冬冬的爸爸是个老师，他工作可忙啦!可爸爸总会抽出时间给冬冬讲故事，辅导冬冬做作业，瞧，爸爸讲得多认真呀! 你觉得冬冬的爸爸怎么样?(板书:爸爸好 ) ⑴"好"是1个生字，请同桌小朋友相互拼1拼，想想它是什么结构? ⑵ 老师要请同桌两位小朋友1起来念，比比谁念得好! ⑶ "好"是什么结构? ( "好"和"妈"1样也是左右结构，左边1个……)

2、这句话应该怎么读呢?先听老师读-自己读1遍-指名读-下面我们比比看哪组读得好--齐读

3、爸爸对冬冬真好呀!那妈妈呢?指名说 板书 妈妈好 你从哪里看出来?

4、这句话和上面这句话读的方法1样，请小朋友同桌互相试试-指名读--齐读--男女生对比读

5、这是两句话，连起来应该怎么读呢?指名--齐读

6、冬冬的爸爸，妈妈对冬冬多好啊!老师知道小朋友的爸爸，妈妈都很疼你们爱你们，请你们前后4人为1组，夸夸自己的爸爸妈妈。 请你们小组推荐1位小朋友来向在座的老师和小朋友夸夸你的爸爸妈妈。

7、爸爸、妈妈待我们真好啊，所以我们爱…… (板书)

8、这两句话中有两个生字，请你轻轻地拼1拼，读1读。 谁来当小老师领着大家读1读? 齐读1遍

9、冬冬是个懂事的孩子。瞧，她正干什么呢?(指名说) 1

0、冬冬是这样爱自己的爸爸、妈妈，你是怎么爱自己的爸爸妈妈的呀? ⑴先说给你同桌听听 ⑵指名说 1

1、你们真懂事，知道爱自己的爸爸妈妈了，请你自己读读这两句话，要读出你是很爱爸爸妈妈的。 自由读--指名读--请同桌两个小朋友合作，每人读1句--齐读 (4)、认识句子

1、这就是今天我们学的课文的内容。课文是由1句1句的话组成的，1句话说完整了要加上1个小圆圈，叫句号。出示jǜhào "。" 齐说

2、数数看，这篇课文共有几句话?你是怎么看出来的?

3、这篇课文共有4句话，我们读完1句话时要换1口气，稍微停顿1下，请大家仔细听录音。

4、请你打开书，学着录音大声朗读课文-指名读-我们知道了课文有4句话，每组来读1句--齐读 (5)、复习

1、生字:出示生字卡，每字读1遍。

2、这节课我们还学了两个偏旁，"父"和"女"，知道了像"妈"和"好"1样，由左右两个部分合成的字，叫左右结构的字。

3、明白了爸爸妈妈对我们很好，我们也要爱自己的爸爸妈妈!