作文教案 这个假期,我收获了__,在哪儿能找到《新学期的打算》作文教案
1、作文教案 这个假期,我收获了__
回想我的暑假生活，这其中似乎发生了很多事，但随着这时间的河水的冲刷，我知道这些事，这些人都会从我脑中慢慢淡去。 在这个漫长的暑假中，我清晰地听见了成长的声音，亦学会了去思考。 在暑假2个多月，60多个日子里，大部分的时间，我一个人静静的呆在家里。连续着足不出户的习惯，整日头发闲散地披着，穿一整天的睡衣，孤魂野鬼光脚飘过地板，可能一天之内除了自己见不到一个活人，可以一天之内不开口讲一句话，是不是没有烦恼，人都会安静不少。 随时会站在窗前看那些云朵，早晨的中午的傍晚的，让我难以相信它们只是水气而无人控制。然后看着灯火一点点蔓延，眼看着时间啊我的夏天啊静静地走。 写着写着发现自己的语言早已丧失了第二人称，只剩下第一和第三。 但是并不晓得，是否自己这个样子就算是被保护起来。我只知道，在面对机器和白纸的时候，我感觉像是找到了另一个温暖的家。 随时会寒冷，那就随时取暖。 暑假里，写了很多字，画了很多画，逐渐地选择一种更沉默地方式来表达自己。在这样一个孤独冷漠的世界里，除了表达，我想我别无选择。 我学会了写冷淡成熟的文字，画一些落魄的姿势。想到自己至今仍要依赖别人生活，想到自己偶尔做过的挣扎似的选择，我学会了接受。没有悲伤没有眼泪的接受发生的一切，并把这一切认为是上天的恩赐。 暑假里，亦读了很多书。买回了几米近乎所有的作品，细细地读，慢慢地品。又看了很多安妮宝贝的文字:《彼岸花》，《告别薇安》…… 看到了与我生活在完全不同的世界中的人们的生活。他们悲伤，他们欢喜，他们忧伤，他们绝望。但当一切结束，他们都将回归平静。 生命何尝不是如此，我们每个人都努力扮演着生活中角色，而上帝也许就在那云的彼端静静的欣赏着人世间的闹剧。另外，最值得我欣慰的是，我终于淘到了CLAMP的《CLOVE》，一套我非常喜欢的漫画，关于幸福。CLOVE也就是三叶草，而找到四叶三叶草，便能得到幸福。简约的网点，淡淡的话语，蒙德里安式的分格，黑白灰的忧伤世界。 暑假里，第一次接触了摇滚，X-JAPAN从此成了我的最爱，他们用心在歌唱，我可以听的出他们的喜怒哀乐。可hide还是死了啊，，那个我最爱的歌者。他为什么一定要自杀呢?是想留住乐队最辉煌的一刻吗?是想让X-JAPAN成为歌迷心中的永恒吗?如果是这样，那么他的目的达到了，X-JAPAN已成为乐坛不败的神话。而我也明白了，完美只有一瞬间……。
2、在哪儿能找到《新学期的打算》作文教案
1 】一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途. 在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗? 也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒! 那么，我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进! 弗兰克林说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说 写一篇好的作文 画一幅美丽的图画 唱一支动人的歌曲 打一场漂亮的球赛 都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力! 同学们 让我们扬起理想的风帆 在绚丽多彩的中学航行中 也许会有坎坷 艰险 但我我坚信 在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下 我们一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸!!! 我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的! 2 光阴似箭日月如梭，这句话说得没错，时间就像那无情的流水，流去我在小学里的六年光阴。转眼间寒假又过去了，不知不觉，我已经踏入了六年级下学期的阶段，开始了新学期的生活。新的学期，它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的开始……一切都变了。我要在小学生活的最后一年里要踏踏实实的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。 在这学期，无论是语文、数学，还是英语、百科，或其它几门学科，我都得更加刻苦努力，因为我们面临的将是严峻的小升初考试。在语文学习中，我是一个上课不敢发言的胆小鬼，虽然，上学期在班主任循循善诱的教导下，我能将自己的想法在课堂上与同学交流了，但在这个学期，我一定要让自己更加积极。数学中，我总是因为粗心的小毛病而扣分，所以在平时，就要培养细心的好习惯。在英语学习中，我的语感还不是很好，所以要多听磁带，营造英语氛围，还有在百科拓展这一学科中，上学期的两次百科竞赛，我都考得不理想，这学期，我要好好珍惜课堂40分钟，因为光靠复习时死记硬背是没有用的，必须得靠平时的努力。 而对于小升初来说，我最大的心愿便是考上树人，能在这所重点中学中学习，并不是件容易的事，所以在平时，我就要掌握好学校的知识，以便在学校月考和小升初考试中能有出色的发挥。 新学期，新的开端，我会拥有新的知识! 3 新学期新打算
1、每天都不能松懈。上课要认真听讲，特别是老师分析题的时候，更要仔细听，不能心不在焉。把当天所学的课程复习一遍，还要把第二天要学的课程预习一遍。
2、坚持每天早早起床，读15分钟语文，15分钟英语。
3、认真完成作业，这样既能发现不足，还可以巩固知识。语文作业要字迹工整;数学作业不能马虎，写完后认真检查并验算;英语作业书写要规范。
4、尊老爱幼、尊敬师长、乐于助人，还要爱护环境，看见垃圾捡起来，扔到垃圾箱里…… “每天我都能看得见，时刻提醒自己要努力!”王宇鹏说。 新学期快到了。为自己的学习提前做好规划，明确新学期的目标，找到前进的方向，才能收获更大的成绩。王宇鹏早早就设计着自己新学期计划，“我都想了一个假期了!先是总结了上学期的学习情况，寻找自己学习中的问题，把他们都写出来。再把自己想达到的目标都列举出来，最后找出可行的办法，综合成新学期计划。我就照着它严格要求自己，相信新学期一定会有进步的。”王宇鹏自信地看着新学期计划。“光说是没有用的，关键要看行动。”王宇鹏的父亲笑着说。“那你们就负责监督，看我的行动吧!”王宇鹏信心十足，对新学期充满期待。 和王宇鹏一样，早早制定了新学期计划的张扬也期盼着快点开学。“我的计划很切合实际，每天的作息时间、学习时间、学习科目和游戏时间都规定好了，只要严格执行，就一定能有成效。我相信，在新学期，我的成绩一定会再提高的。”张扬的妈妈说，张扬每学期都会根据新学期情况制定出相应的学习计划，并严格按照上面的时间安排去做，所以张扬的成绩一直很好，“学习根本不用我们操心。”张扬的妈妈自豪地抱起女儿。 “快开学了，同学们在经过一个寒假以后，难免会有所松懈。为了尽早地进入学习状态，适应新学期的学习生活，能够提早制定学习计划，或者大致勾勒出新学期的规划，都会帮助学生回归学习状态，为开学打好基础，也能提高学生的学习效率，实现他们自己的目标。”长春市87中学的付蔷老师也在准备着她新学期的计划:检查作业，开班会欢迎大家回来，一起分享假期心得，谈谈自己的新目标……“我们都站在新的起点上，一起迎接开学，一起迎接明天的挑战。
3、在哪儿能找到《新学期的打算》作文教案
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4、乱扔垃圾的小熊教案？
【学生留给我的作业，要求“小熊乱扔垃圾”】 小熊是一个聪明的孩子，他勤奋好学天资聪慧，熟悉他的人都夸奖他为“神童”。但是他有一个坏毛病，就是喜欢乱扔垃圾，特别是在学习的时候，不管是做数学题还是写作文，他都会用掉很多草稿纸，但每一次都不好好收拾，把草稿纸扔得到处都是。 对于小熊这个坏习惯，爸爸妈妈还有老师都批评过他很多次，他总是说“我是为了学习才这样的，这是没有办法的事”，因此而没有受到处罚。 这学期期末考试结束，在领成绩的那天，其他同学都在担心自己考得好不好时，只有小熊一个人很轻松，因为他有自信，自己一定能得满分。他闲来无事，便开始做练习题，一道一道的难题被他轻松解决，使用的草稿纸也越来越多。 之后成绩单发下来了，小熊随便瞟了一眼，果然是满分，他便把成绩单放在一旁，继续做习题，连老师在通知的事情也没有听进去。 放学之后，小熊收拾好东西，把桌上用过的草稿纸揉成一团，扔向垃圾桶，就准备回家去享受愉快的假期。这时候有同学叫住他，说：“小熊你又在乱扔垃圾，快来收拾好！” 小熊笑嘻嘻地说：“哎呀，我要回家去了，等我下次来学校的时候再收拾吧！” “那不就是下期开学了吗？” 同学的话还没说话，小熊早就不见了踪影。 小熊回到家里，把自己考了满分的事告诉给了爸爸妈妈，爸爸妈妈非常开心，打算带他出去吃饭庆祝。 小熊说：“那我们就去吃烤肉吧！” 于是，小熊一家人来到烤肉店，正好遇上烤肉店正在搞活动，凡是来吃烤肉的学生，只要期末考试考了满分，就可以免去一个人的费用。 爸爸妈妈笑得合不拢嘴：“太好了小熊，这是你自己的努力换来的成果。” 小熊开心极了，胃口也比平时好很多，他不仅吃了很多烤肉，还享用了甜甜的冰激凌、美味的蔬菜沙拉和精致的寿司，吃得肚子鼓鼓的。 吃饱喝足之后，小熊爸爸叫来服务员买单，服务员说：“请把孩子的成绩单给我看一下，如果是满分就可以免掉一个人的费用。” 小熊把成绩单递了过去，服务员打开一看，笑着说：“小朋友，你拿错了哦。” 原来服务员手上的单子，是小熊的草稿纸。小熊把书包翻了个底朝天，却没有找到自己的成绩单——唉，跑哪里去了呢，是落在学校，还是忘在家里了？ 该不会！小熊想到了一个可怕的结果。 看小熊半天说不出话，妈妈问道：“怎么回事，为什么还不把成绩单拿出来？” 小熊支支吾吾地说：“我可能是……把成绩单和……草稿纸弄错，然后，把成绩单，当垃圾扔了……” 于是，小熊爸爸只好付清所有的费用。等回到家之后，小熊被爸爸妈妈狠狠地批评了一次，为了让他记住这次的教训，还扣了他三个月的零用钱。通过这次的教训，小熊才真正体会到，乱扔东西这个坏习惯，如果不改正的话，可能还会给他带来更大的损失。
5、苏教版语文六年级下册第六单元作文:用在数学课上学到的统计方法写一件有意思的事。
最近，学校里近视的人越来越多了，特别是高年级的同学。校园里，进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。一个一年级的小朋友，脸上一副十分稚气的样子，可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。不看不知道，一看吓一跳，戴眼镜的同学可真不少!我们很想知道为什么，就在这下了一番功夫。在老师的帮助下，我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。 在查找资料时，我看到了一组触目惊心的数字:我国青少年近视发病率是世界第2位，发病率为50%。其中，小学生近视率为2
2、78%，初中生为5
5、22%，高中生为70.34%，大学生高达80%以上。我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%，患者人数超过6000万。居世界首位。看了这一则网讯，我心中不禁一颤，产生了疑云:“为什么小学生也有那么多人近视呢?为什么大学生近视人数那么多呢?从小学生到大学生人数逐渐上升，近视和年龄有关吗?”一切疑问，都在我心中产生。我又查找到了其他资料，猜测造成近视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重。 在蒋老师的帮助下，我们又拿到了学校2007年9月份的学生视力表，经过统计，我得到如下近视(视力不到
5、0)数据:一年级92人中有12人近视;二年级82人中有8人近视;三年级92人中有7人近视;四年级94人中有5人近视;五年级130人中有15人近视;六年级133人有42人近视。我发现近视人数从一年级到四年级逐渐减少，但五、六年级却又增加了，特别是六年级近视人数大约占了六年级总人数的30%。“到底是怎么回事呢?”我们针对近视做了进一步的调查。 不体会生活，就不知道生活的甜。同样，不问同学，怎么能知道近视的原因呢?我们采取了询问法。我来到六年级班中询问了同学。其中A同学说，他在家里经常上网玩游戏，时常玩到半夜才睡觉，放假时还玩个通宵;B同学说，她看书写字喜欢趴在桌子上，有时一边看电视一边写作业，离电视机很近;C同学说，他做眼保健操时经常与同学说笑吵闹，眼睛痛时还经常用脏手擦;D同学是又矮又胖的，他说他喜欢吃巧克力、糖等甜食，不喜欢吃西红柿、桔子等含维生素的食物。许许多多的同学都说出了日常不良的用眼习惯。通过询问，我知道了同学有许多不良用眼习惯，发现同学们近视的主要原因是
1、阅读时间太长，注意力集中，视力工作时间长。
2、缺乏应有的体育锻炼和室外活动。
3、看书、写字姿势不端正。
4、家长不重视孩子的视力健康。
5、卧床、躺在车厢里看书。
6、在太强、太暗的灯光下看书、写字。
7、近距离、长时间看电视、上网。
8、不认真做眼保健操。
9、营养结构不合理。
10、学习负担重，心里压力大。
11、经常用脏手擦、揉眼睛。
12、发现远视力不好，不及时检查、治疗。 在网上，我还了解到:近视很少有病发症的可能;近视原因还有先天性近视，遗传性近视，但可能性只达1%…… 眼睛是心灵的窗口，是探索万物的工具，更是我们身体不可欠缺的一部分。如果失去了寻找光明的眼睛，我们的世界将会是一片黑暗。同学们，一定要保护好眼睛，做眼睛的好主人。记住，千万不要做到以上12点，还要注意日常饮食习惯哦!我们应该养成良好的卫生习惯，用科学的方法保护眼睛，爱护我们心灵的窗户! 小学生阅读调查表 一.小学生阅读分析 从课外书种类的选择看，根据我的调查，我发现看童话和漫画的小学生较多，看科普知识的人较少。下面是小学生课外书阅读种类的调查表:从图中可以看出，漫画和童话吸引了众多小学生。看漫画的小学生占被调查人数的9
5、4%，看童话的小学生占被调查人数的9
2、9%。从阅读时间看，根据我的调查，阅读课外书是小学生课外生活很重要的一部分。 下面是小学生看书时间选择和每天阅读时间的图表: 从上图看，小学生周末与寒暑假看课外书的人数分别占被调查人数的100%，90.5%。别外，平时看课外书的小学生也很多。平时除了作业以外，他们有多少时间用于看课外书呢? 根据我的调查，小学生的作业相对偏多，小学生们不得已只从周末抽出一丁点时间看一小会儿书，其他的时间都用到做作业上去了。但是课外书对小学生有很大的吸引力，每天仍有很多小学生看课外书。可能由于平时看课外书的时间少，在周末看课外书的人最多。 分析:从图中可以发现，看书时间在1小时之类的人也是最多的。那是因为由于作业的增多。 从小学生看书感受来看，小学生们都爱看书，看过书后也各有各的感受，下面是小学生的感受: 大多数人都认为看书是一种快乐，也有少数人看书的范围是家长或老师规定的，而他们却觉得不想看这些书，认为这是一种负担。 从小学生图书来源分析，小学生的图书来源都不一样，下面是小学生图书来源的图表:看来，从书店购买课外图书是小学生课外书籍的最主要来源，参加调查的同学都从书店买过书。还有一些同学已经学会在图书馆借书，扩大阅读范围。此外，也有小学生从朋友手里借书。 (一)存在问题
1、学生课外阅读书籍中，教辅书、尤其作文书比例较大，名著不够，阅读面较窄。
2、学生课余时间(双休日、假期)阅读随意性较大，大部分家庭缺乏读书氛围，学生借阅图书渠道不畅。
3、学校图书馆(室)图书资源还没有有效利用。
4、学生阅读习惯、阅读能力还有待持续培养和进一步提高。读书笔记有待指导、完善。
5、图书价格偏高，制约了学生购买和阅读课外读物。
6、由于电视、网络等媒体的冲击，学生很容易受到直观形象、新鲜刺激的电视、网络等媒体的吸引，让课外阅读受到干扰、挤占。 二.小学生课外书阅读趋向原因分析 从课外书选择的种类看，看漫画书和童话书的人最多，这让很多家长都很担心。为什么呢?我分析了一下，总结出这些原因:首先是漫画，由于漫画中常会出现幽默的写法，让人一看就爱不释手。漫画中人物长相夸张，常让人哈哈大笑。对于童话，童话有很多离奇迷幻的色彩。童话里的人物、动物都非常神奇:会说话的小动物、仙女、巨人……这些都是现实生活中没有的，因此勾起小学生们的好奇心，所以很想去看这些童话。 从课外阅读时间看，由于课外作业比较多，小学生的阅读时间集中在周末和假期。 从阅读的感受来看，很多小学生觉得读课外书有趣，但也有小学生觉得无聊。我调查了一下，原因主要是这部分小学生都由家长替他们选择课外书，他们不能看自己喜欢的书。 从课外书的来源看，书店是小学生课外书最重要的来源。从图书馆、同学处借书，也是小学生课外书的重要来源。家长之间的交流普遍较少，甚少互相推荐课外书(作文书、学习辅导除外)，只有熟悉的、理念一样的家长会互相交流孩子的阅读情况。其他家长好像不太重视孩子的课外阅读，至少他们的重视和关注程度不如论坛上的家长这样热心热衷。 三.解决办法 以上这些例子都是在小学生阅读中经常出现的，可是如何解决呢?我想出了一些办法。对于那些只爱看童话或漫画而不爱看科学知识的小学生，家长可简短的讲一些神奇有趣的科学知识勾起孩子的好奇心，引导孩子去看科普读物。 老师们也要适当的给孩子布置作业，让孩子们有更多的时间读课外读物。 对于课外书的来源，我觉得学校可以在各班级开展借书角活动，让同学们可以互相借书，交流读书感受，引导同学们的阅读兴趣，扩大阅读范围。 根据我的调查，阅读课外书是小学生很重要的一项课外活动，并且增加了小学生的知识范围，开扩了眼界。可是在小学生阅读课外书中，也存在一些问题。解决这些问题，要老师、家长和学生达成一致，合理分配好读课外书的时间。 表格? 童话书:30% 科普书:20% 故事书:45% 励志书:5% 将就着用吧~~~。
