教科版小学五年级上册科学《光》教案范文8篇,教科版小学科学五年级上册《光是怎样传播的》教学设
1、教科版小学5年级上册科学《光》教案范文8篇
【 #教案# 导语】光是1个物理学名词，其本质是1种处于特定频段的光子流。 考 网准备了以下内容，供大家参考!
光和影
1、教学目标
科学概念
1、学生要知道产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源和屏之间。
2、明白判断光源的标准：正在发光而且是自己发出的光
3、物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关
4、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投影在我们生活中很有用处
过程与方法
1、做光和影的实验，并将观。
2、教科版小学科学5年级上册《光是怎样传播的》教学设
与课程标准对话：全面理解课程标准精神、准确把握课程标准、对课标的独特理解（小学科学课程标准是国家对小学科学教学的基本要求）设计应体现课标中的基本理念1学课程要面向全体学生应表现在教学的各个阶段
2、学生是学习科学的主体教师勇敢地退下来，适时地走进去
3、科学学习要以探究为核心尽量让学生亲历探究过程，从而实现1箭多雕。
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3、教科版语文5年级上册《爷爷的压岁钱》教案
导语：下面我为大家带来教科版语文5年级上册《爷爷的压岁钱》教案，让学生在学文中产生良好的情感体验，从而懂得生活的哲理。欢迎大家参考借鉴！ 教学目标： 1. 从爷爷3次给“我”压岁钱的情景中，感悟爷爷的良苦用心。 2. 有感情的朗读课文，了解年俗文化。 3. 学会12个生字，能认读6个生字。能选择印象深刻的段落背下来。 重点难点： 1. 理解爷爷说的话的深刻含义，从爷爷的语言中感受对“我”的关爱和深切体会。 2. 在学文中产生良好的情感体验，从而懂得生活的哲理。 教学过程： 第1课时
1、谈话导入
1、 同学们，过春节你们1定能收到压岁钱。
2、 有这样1位爷爷，他给孙子压岁钱的方式与大家的不同。
4、关于教科版语文5年级上册《银杏树》的教案
教学内容： 《银杏树》1文讲述了作者家乡1棵罕见的银杏树，这棵银杏树给作者的家乡带来了无限生机。通过对银杏树1年4季变化的描写，抒发了作者对家乡的热爱之情。 教学目标：
1、在不同形式的朗读和品读中感受课文准确、形象的语言和作者热爱家乡的情感。
2、体会、学习作者按照4季顺序描写景物的写法。
3、认识文后的8个生字。 教学重点： 体会和学习作者抓住银杏树每1季的突出特点进行描绘的写作方法。 教学难点： 能从课文的字里行间体会出我对第家的萤火和故乡的怀念热爱之情。 教学准备： 查找有关银杏树的资料，准备银杏树的教学挂图。 教学手段： 讨论法 教学过程：
1、情境导。
5、教科版小学5年级上册科学《运动和力》教案设计8篇
【 #教案# 导语】力是改变物体运动状态的原因——即物体受到力（合力）的作用时，运动状态（速度大小和方向，或大小，或方向）改变。 准备了以下内容，希望对你有帮助!
我们的小缆车
【教学目标】
科学概念：
重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。
1定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。
过程与方法：
安装用重力拉动的小车；做拉力大小与小车运动快慢关系的实验；用实验数据验证自己的推测。
情感、态度、价值观：
注重获取证据，用证据来证明观点。
【教学重点】做拉力大小与小车运动快慢关系的。
