人教版小学三年级上册 1.2.3.4.5.6.7.8.单元作文题目是什么 急急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！,八年级上各单元英语思维导图怎么做

1、人教版小学3年级上册 1.2.3.4.5.6.7.8.单元作文题目是什么 急急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！

第1单元： 在口语交际课里，我们交流了各自的课余生活，这次习作就来写写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写可于发生的事情，高兴的事，或者你愿意写的其他事，写好后读给爸爸妈妈听，让他们分享我们的快乐 第2单元： 我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的故事。这次习作就来写熟悉的人的1件事。先想1想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，在动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样 第3单元： 选1副秋天的图画，先跟同学说1说图画的内容，再写1写你选的图画。注意用上平时积累的词句。写好后读给你的同桌听，根据他的意见认真的改1改。再把习作和图画1起贴在教室里，让大家欣赏 第4单元： 你把观察到的事物写进日记里了吗？让我们先交流1下各自的日记，听听同学的建议，在写1则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。 第5单元： 在综合性学习中，我们搜集了不少资料，有文字，有图片，也有实物，我们还看到，听到了许多许多。想1想，哪些是你最想告诉大家的，把他们理1理，写成1篇习作。先玩后，大家交流交流，选出写得好的，装订成1本习作集。 第6单元： 我们向同学们介绍了自己去过的地方，现在就来写写。要写出这个地方怎么吸引人，是别人读了也对这个地方感兴趣。写同1个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。 第7单元： 我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编1个童话故事。请你人选几种动物作为主人公，编1个故事。先想象1下他们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。 第8单元： 这次协作部规定范围内容，请你自由写。可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼。。。懂比前，先想1想自己最想告诉别人什么。写的时候，要把表达的意思想清楚。先完后，把不满意的地方改1改。另外，建议你把这学期的习作整理1下，保存好。 楼主啊，我打字打了好长时间啊。手都酸疼了，给分吧，望采纳。

2、8年级上各单元英语思维导图怎么做

在电脑上我也不好画出来…… 其实就像树枝1样的 树干是范围最大的那个 然后再从中间抽出去1根1根树枝 每根树枝上有1个语法或者其它什么的 其实在电脑上 我只能说到这份上 最好的办法就是请教有经验的人啊这个你可以看1下。