幼儿园小班数学教案《排序》,幼儿园小班数学教案：排序

1、幼儿园小班数学教案《排序》

作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的幼儿园小班数学教案《排序》，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园小班数学教案《排序》1 活动目标

1、通过活动，正确获得大小、差异变化的知觉。

2、在活动中能大胆进行尝试。

3、体验数学游戏的乐趣。 活动准备

1、课件-比较

2、各种方体玩具、包装盒 活动过程 一、游戏：搭火车

1、幼儿尝试游戏。 （1）教师：小朋友们瞧，老师带来了好玩的积木宝宝。 看看，它们是什么样的？” （2）教师：它们一样。

2、幼儿园小班数学教案：排序

作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的幼儿园小班数学教案：排序，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班数学教案：排序1 活动目标

1、通过活动，正确获得大小、差异变化的知觉。

2、在活动中能大胆进行尝试。

3、体验数学游戏的乐趣。 活动准备

1、课件-比较

2、各种方体玩具、包装盒 活动过程 一、游戏：搭火车

1、幼儿尝试游戏。 （1）教师：小朋友们瞧，老师带来了好玩的积木宝宝。 看看，它们是什么样的？” （2）教师：它们一样吗？有什么不。

3、幼儿园小班数学教案《大小排序》

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我整理的幼儿园小班数学教案《大小排序》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班数学教案《大小排序》1 活动目标

1、通过活动，正确获得大小、差异变化的知觉。

2、在活动中能大胆进行尝试。

3、体验数学游戏的乐趣。 活动准备

1、课件-比较

2、各种方体玩具、包装盒 活动过程 一、游戏：搭火车

1、幼儿尝试游戏。 （1）教师：小朋友们瞧，老师带来了好玩的积木宝宝。 看看，它们是什么样的？” （2）教。

4、幼儿园小班排序公开课教案

作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家整理的幼儿园小班排序公开课教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园小班排序公开课教案1 活动目标：

1、能在操作探索中感知物体的大小，并尝试排序。

2、能用目测的方法比较物体的大小，并按照从大到小的顺序对物体进行排序

3、能在活动中初步体会合作的乐趣。

3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

4、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 活动准备： 大树卡片，不同大小的树叶卡片，不同大小的水果卡片，不同大小的水果，生日快乐歌曲，生日礼物若干。