冬天的小路教案,冬天的小路教案
1、冬天的小路教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:samsaree 中班语言活动：冬天的小路 活动目标：
1、了解雪的特征，感受雪景的美。
2、理解故事内容，能尝试表演出动物的不同特征。
3、丰富并理解词汇：“拱”、“铲”、“扒”、“扫”。 【活动准备】
1、活动前教师带幼儿欣赏美丽的雪景。
2、《雪景》课件，故事《冬天的小路》课件1；《冬天的小路故事分解》课件2，一段好听的音乐。
3、小胖猪、小鸭子、小花狗、小松鼠的动物图片4个。
4、猪嘴、鸭嘴、狗爪、松鼠尾巴形状的道具4个。 【活动过程】 一、课程引导
1、欣赏雪景课件，引入冬天主题和本堂课的名称-冬天的小路。 师：小朋友们，你们知道现在是什么季节么？ 生：冬天。 师：那么冬天和其他季节有什么不同？ 生：（讨论回答）冬天会下雪。 师：那么现在我们就来看一下冬天下雪的图片吧！ 师：今天，老师来给你们讲个故事，名字叫-冬天的小路。
2、引导幼儿根据动物的典型特征自由猜测判断动物的类别。 师：小朋友，老师给大家请来了四位动物朋友，请你们猜猜看他们分别是谁？ 出示特色动物道具，猜动物名字，然后出示动物头像置于黑板。
3、幼儿猜出后出示正确的动物背景图并以故事的形式导入课题，打开课件2。 师：在这片美丽的草地上，住着这四个好师：小路不见了，小动物们出来会发生什么事呢？。
2、冬天的小路教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:samsaree 中班语言活动：冬天的小路 活动目标：
1、了解雪的特征，感受雪景的美。
2、理解故事内容，能尝试表演出动物的不同特征。
3、丰富并理解词汇：“拱”、“铲”、“扒”、“扫”。 【活动准备】
1、活动前教师带幼儿欣赏美丽的雪景。
2、《雪景》课件，故事《冬天的小路》课件1；《冬天的小路故事分解》课件2，一段好听的音乐。
3、小胖猪、小鸭子、小花狗、小松鼠的动物图片4个。
4、猪嘴、鸭嘴、狗爪、松鼠尾巴形状的道具4个。 【活动过程】 一、课程引导
1、欣赏雪景课件，引入冬天主题和本堂课的名称-冬天的小路。 师：小朋友们，你们知道现在是什么季节么？ 生：冬天。 师：那么冬天和其他季节有什么不同？ 生：（讨论回答）冬天会下雪。 师：那么现在我们就来看一下冬天下雪的图片吧！ 师：今天，老师来给你们讲个故事，名字叫-冬天的小路。
2、引导幼儿根据动物的典型特征自由猜测判断动物的类别。 师：小朋友，老师给大家请来了四位动物朋友，请你们猜猜看他们分别是谁？ 出示特色动物道具，猜动物名字，然后出示动物头像置于黑板。
3、幼儿猜出后出示正确的动物背景图并以故事的形式导入课题，打开课件2。 师：在这片美丽的草地上，住着这四个好师：小路不见了，小动物们出来会发生什么事呢？。
3、中班语言教案家乡的美味认总结和反思
活动目标：
1、运用相似色接色的方法使颜色自然过渡。
2、尝试表现季节的色彩效果，感受色彩渐变的美。 活动准备： 四季范例、画好路的纸、不同路的小样、色卡、炫彩棒、铅画纸、四季音乐。 活动过程： 一、欣赏谈论——了解四季的不同色彩特征和其对应的相似色
1、由一条小路引出，你们看到过什么样的路？出示不同的路。
2、到不同季节的小路上去散步，出示四个季节的范例，讨论：他们分别是什么季节的小路？为什么会有这样的颜色？
3、找一找这些颜色是怎么排队的？并出示相应的色卡。
4、小结：四季的色彩都是不同的，春天是绿色；夏天是红色；秋天是黄色；冬天是蓝色。 二、操作尝试——选用四季的色彩来感知接色的方法
1、去春天的小路上散步，示范：走啊走，看到一大片梧桐树，快速涂深绿色，一大片柳树，涂淡绿色，哪个地方要接色就往哪个方向走（关注接色的顺序和方向），看看颜色有什么变化？
2、找出接下来的颜色，请幼儿尝试接色部分（关注幼儿接色的方法）。
3、小结：每个季节的路边看到的是不一样的风景，我们先找出好朋友的颜色，再让他们抱一抱，让小路连起来。
4、中班智力游戏有什么还有什么教案
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