小班科学猜猜看教案,幼儿托班教案

1年前

1、小班科学猜猜看教案

谈话导入活动，回顾幼儿生活经验，激发幼儿参加活动的兴趣。二、听声音，根据声音猜动物师:听！谁来了? 教师播放动物声音，幼儿说出动物名称。回应1：耳朵真灵，一听就能猜出来。回应2：仔细听，想一想，会是谁？教师小结：每种小动物都有自己独特的声音，我们通过听、仔细听能猜出小动物。根据动物的声音的特征来猜测小动物。三、捉迷藏，根据局部特征猜动物

1、出示大象和长颈鹿的部分图片，根据明显的局部特征猜测。师：小动物要和小朋友玩捉迷藏的游戏，猜猜看，谁藏起来了？师：你是怎么知道的？教师小结：大象有长鼻子、长颈鹿有长脖子，我们看一看就猜出来了。 2．出示豹子、老虎的皮毛，根据相似的局部特征猜测师：这些动物是谁？你是怎样看出来的？回应1：（追问）你是怎。

2、幼儿托班教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的幼儿托班教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿托班教案篇1 活动一：整合活动《西瓜和苹果》教学目标：1初步认识红和绿两种颜色 2能在唱唱跳跳中体验活动的快乐教学准备：实物西瓜一只并打扮成西瓜娃娃；西瓜、苹果胸饰各20只；录音机和录有《我是一只大苹果》旋律的磁带教学过程：（一）出示西瓜娃娃，激起托儿兴趣 1提问：谁来了呀？我们和西瓜娃娃打个招呼吧！西瓜娃娃是什么颜色的？它长着什么？依次让托儿摸摸、抱。

3、幼儿园托班社会教案：打开来看一看

作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家整理的幼儿园托班社会教案：打开来看一看，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动目标：

1、尝试用多种方法打开盖子，愿意用简单的语言讲述；

2、对活动感兴趣，能积极参与活动，体验成功的乐趣。活动准备：

1、大箱子一个（里面有多个小盒子及胜利果——巧克力、糖果等）；

2、各种带盖的盒子、罐子等（2——3个套装）。活动过程：一、找宝贝出示一个大箱子

1、“宝宝们，这是什么呀？”

2、“猜猜看，里面装了什么？”“有香蕉吗？”“有巧克力吗？。

4、幼儿园托班社会教案

作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我整理的幼儿园托班社会教案，希望能够帮助到大家。幼儿园托班社会教案1 目标：

1、认识红黄绿、感受色彩美。 2．能在活动中找到与之对应的颜色、巩固对颜色的认识。重点：认识红黄绿、感受色彩美难点：能找到对应颜色一．引出活动教师出示三张大圆、提问是什么颜色？重点认识红黄绿三种颜色。二．寻找相应的颜色、巩固对颜色的认识 1．游戏“小圆宝宝找妈妈”。先请幼儿说说身。

5、幼儿园的托班生活活动教案

幼儿园托班生活教案：《圣诞节》活动背景：圣诞节就要来了。第一天，超超手里提着一个小圣诞老人来园；第二天，阿佳捧来了一个圣诞打扮的毛毛熊；第三天，丫丫头顶着一顶大红色的圣诞帽进了教室；丹尼尔带来了天线宝宝的碟片，原来天线宝宝的山坡上长出了一棵巨大的圣诞树……哈哈！我们就这样同圣诞节越走越近了。活动过程：一、圣诞节在哪里请家长和幼儿在来园或回家的路上找一找、说一说圣诞节在哪里，并鼓励幼儿将找到的、听到的告诉同伴和老师。二、圣诞节要来了因为圣诞节的到来，幼儿园里添了许多漂亮的物品及颜色，指引幼儿看看幼儿园里变化，发现圣诞节的象征物，感受圣诞节的到来…… 三、打扮我们的教。