小班科学猜猜看教案,幼儿园大班教案

1、小班科学猜猜看教案

谈话导入活动，回顾幼儿生活经验，激发幼儿参加活动的兴趣。 二、听声音，根据声音猜动物师:听！谁来了? 教师播放动物声音，幼儿说出动物名称。 回应1：耳朵真灵，一听就能猜出来。 回应2：仔细听，想一想，会是谁？ 教师小结：每种小动物都有自己独特的声音，我们通过听、仔细听能猜出小动物。 根据动物的声音的特征来猜测小动物。 三、捉迷藏，根据局部特征猜动物

1、出示大象和长颈鹿的部分图片，根据明显的局部特征猜测。 师：小动物要和小朋友玩捉迷藏的游戏，猜猜看，谁藏起来了？ 师：你是怎么知道的？ 教师小结：大象有长鼻子、长颈鹿有长脖子，我们看一看就猜出来了。 2．出示豹子、老虎的皮毛，根据相似的局部特征猜测师：这些动物是谁？你是怎样看出来的？ 回应1：（追问）你是怎。

2、幼儿园大班教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我精心整理的幼儿园大班教案7篇，欢迎大家分享。 幼儿园大班教案 篇1 设计意图： 拥有朋友是一个人生活在社会中最幸福的事情，对于大班幼儿来说，即将升入小学，只有和朋友在一起生活、学习，才能更快的适应学校的生活，更能体验学校生活的快乐，而没有朋友的幼儿会孤单和无奈的。由此，根据大班幼儿的年龄特点和幼小衔接工作中幼儿的社会适应性需求，设计组织此活动，引导幼儿善于结交朋友，当与朋友发生了碰撞，要学会谅解,不生气，培养幼儿人际交往的能力，体验与朋友在一起的快乐。 活动目标：

1、能说出朋友的。

3、幼儿园中班游戏教案

作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班游戏教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班游戏教案 篇1 游戏目标： 锻炼动作迅速、机智、灵敏，发展耐久力。培养学生互相合作的精神。 培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。 幼儿可以用完整的普通话进行交流。 游戏准备： 在一块平坦的场地上，画一定范围做"网"。 游戏方法： 在游戏者中间选出2--4人做"鱼网"（手拉手），其他游戏者做"鱼群"。 教师发令后，鱼群和鱼网自由活动，鱼网把鱼围在中间算网住，。