幼儿园数学教案：数一数,幼儿园大班数学《数一数》教案

1年前

1、幼儿园数学教案：数一数

作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的幼儿园数学教案：数一数，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园数学教案：数一数1 师：同学们，你们喜欢在儿童乐园里玩吗？李老师昨天也去了儿童乐园，还带回来一张照片呢，你们想看一看吗？带领学生观察图片，进行教学，数一数。

1、让学生数图片上的物体的个数。（1）、师：同学们，儿童乐园里非常热闹，在照片中，你能看到什么？能告诉大家吗？ ① 先说给你的同桌听听。 ② 再发表意见。（2）、谁能告诉大家，照片中有些什么？ ①。

2、幼儿园大班数学《数一数》教案

作为一名人民教师，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班数学《数一数》教案，希望对大家有所帮助。幼儿园大班数学《数一数》教案1 【活动目标】

1、认识11—15的数字和数量。

2、正确点数11—15，并说出总数。

3、按照顺序排列数字11—15。

4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。【活动准备】 11—15的数字卡、10朵红色的纸花、5朵黄色的纸花等。【活动过程】

1、导入部分老师告诉幼儿美丽村开了很多美丽的花，引导幼儿想象。

2、基本部分 ①然后出。

3、幼儿园中班数一数教案

作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我帮大家整理的幼儿园中班数一数教案，希望能够帮助到大家。幼儿园中班数一数教案篇1 【活动目标】

1、在猜测、证实桔瓤数量的过程中，积累估算的初步经验与不同的数数方法。

2、喜欢观察生活中熟悉事物，并乐意发表自己的观点。

3、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。

4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。【活动准备】大小不同的桔子，盘子、笔、毛巾、统计表、一次性餐盘。【活。

4、《数一数》幼儿园大班数学教案

作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我整理的《数一数》幼儿园大班数学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《数一数》幼儿园大班数学教案 1 活动目标：学习多种按群计数的方法让幼儿体验数学活动的乐趣。让幼儿学习简单的数学题目。活动准备：教具：课件、小汽车卡片、停车卡学具：每人一张停车卡、12辆小汽车卡片活动过程：一、手指游戏，激发幼儿兴趣。二、讲述故事，引出群数的方法。猴子在森林里开了一个停车场，每天他的三个员工轮流去数车。第一天小猪一个。

5、幼儿园数学活动《数一数》大班教案

作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我收集整理的幼儿园数学活动《数一数》大班教案，欢迎大家分享。设计意图班级幼儿年龄在5岁半到6岁，在日常活动中我发现幼儿对立体图形的认识有一些经验，能较清楚的说出立体图形的基本特征。《纲要》指出：“能从生活和游戏中获得有关物体形状、数量等方面的感性经验，并尝试运用已有的知识经验解决日常生活和游戏中某些简单的问题”。幼儿生活中接触的事物大都与图形和空间有关，在前期幼儿已有了一些对正方体、长方体的感性经验基础上，我设计了这次活动《数一数》，想通过幼儿的自由探索，从而激发幼儿对立体造。