幼儿园数学教案：10以内数的守恒,幼儿园大班数学活动：《10以内的数量守恒》

1、幼儿园数学教案：10以内数的守恒

作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？以下是我精心整理的幼儿园数学教案：10以内数的守恒，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园数学教案：10以内数的守恒1 设计思路 近阶段我发现班级幼儿对米奇妙妙的动画片很感兴趣，米奇妙妙屋里的一个个问号更是深深地吸引着幼儿的目光。幼儿的主动学习来自幼儿自身的兴趣。于是，我就设计了《数的守恒（10以内）》这个数学活动，创设了米奇妙妙屋的情景，以欣赏米奇妙妙屋里动物们表演舞蹈贯穿整个活动。活动中我为避免传统数学活动的枯燥无味，就将音乐和游戏有机地整合到数活动中，让枯燥的数学“动”起来；同时我还大胆尝试让幼儿用。

2、幼儿园大班数学活动：《10以内的数量守恒》

幼儿园大班数学活动：《10以内的数量守恒》 活动目标：

1、初步感知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及排列形状的变化而改变，准确计数10以内物品的数量。

2、体验数守恒的有趣现象。

3、逐步树立自信心和创造意识。 活动准备：

1、PPT（兔子背影、米老鼠背影各1只、兔子7只、米老鼠10只）

2、幼儿操作卡、记号笔、小筐。 活动过程： 一、（弹琴律动引入）以到米奇家玩引入活动出示米老鼠图片引入活动："嗨，小朋友，我是米奇要不要到我的.妙妙屋玩啊？"师："进入妙妙屋要念什么神奇的咒语呢？"（幼儿念咒语米斯嘎、木斯嘎、米老鼠!

3、幼儿园中班数学教案

【实用】幼儿园中班数学教案6篇 作为一名教职工，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的幼儿园中班数学教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班数学教案 篇1 设计意图 上学期我班幼儿对数字表现出浓厚的兴趣，并能用小棒、圆点表示5以内物品的数量。开学后，我尝试在日常生活中指导孩子们找数，但在活动中发现孩子们经常会发生错误。因此结合主题活动“可爱的小动物”，我设计了本次活动。考虑到孩子们刚接触5以上的数，且发展 存在差异性，因此我在材料的投放上注重了生活化、多样化、层次化，确保每个孩子。