中班游戏教案：躲猫猫,小班安全教案快乐躲猫猫
1、中班游戏教案：躲猫猫
中班游戏教案：躲猫猫 活动目标：
1、通过游戏活动，继续了解游戏规则的重要性，体验游戏活动的快乐。
2、进1步积累3角形、正方形、圆形等基本特征的相关经验。 活动准备：
1、插入材料：小兔躲猫猫。
2、红、黄、蓝3色大小不同的圆形、3角形、正方形房子若干。
3、长耳朵、红眼睛、短尾巴饰品若干。
4、黄色3角形1个、萝卜卡片若干。 活动过程：
1、找小兔
1、师：今天老师请来了动物朋友，猜猜是谁?(音乐)1起看看是谁?(画面)
2、找找小兔躲在哪里，引导幼儿说说他们躲在哪里，并点数3角形的角和边…。
2、小班安全教案快乐躲猫猫
1、活动目标 1.初步感知方位，练习短句：在××下面、在××后面、在××里面等方位语。 2.鼓励幼儿大胆在集体面前讲述，培养自信心。 3.体验游戏所带来的愉快情感。
2、活动准备 1.大树、桌子、房子、栅栏等羊村场景。 2.喜羊羊、懒羊羊、美羊羊等卡通动物形象。 3.《喜洋洋与灰太狼》主题歌视频
3、活动过程 1.导入 师：看看，知道这是哪里吗？哇，看起来这里面还真漂亮呢， 有大树，有栅栏，还有……不如，我们进去看看吧！ 2.找1找 师：咦，奇怪了，怎么这羊村里1只羊也没有呢，它们都去哪了？哦，我知道了，它们在玩躲猫猫。猜猜它们会躲在哪里呢？（幼儿讨论） 师：这样，我们大家轻轻的去找找看，1人找出1只小动物来，千万要记住你是。
3、躲猫猫的幼儿园游戏
躲猫猫的幼儿园游戏1 日期活动名称躲猫猫执教者活动目标
1、通过游戏，认识区分上下、里外、前后的空间方位，学习方位词：前面、后面、里面、外面。
2、培养辨别能力和发展方位知觉。环境创设小动物头饰若干、教室用桌椅、屏风布置。重点与 难点认识和区分上下、里外、前后的空间方位活动过程：
1、躲猫猫 教师带上“鸭妈 妈”头饰，幼儿选取自己喜欢的动物头饰戴上，“鸭妈 妈”蒙上眼睛，“小动物”们边4处躲藏边念儿歌：躲猫猫，躲猫猫，脚步轻轻快快躲，躲好告诉鸭妈 妈。
2、在哪儿 幼儿躲好后，“鸭妈 妈”问：“小鸡，小鸡，你在哪里？”小鸡就回答：“鸭妈 妈，鸭妈 妈，握在小树的前面。（或问：“小猫，小猫，你在哪。
4、小班科学颜色躲猫猫教案
在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家收集的小班科学颜色躲猫猫教案，仅供参考，大家1起来看看吧。 小班科学颜色躲猫猫教案1 活动目标：
1、能正确辨认红、黄、绿3种基本颜色
2、能为颜色宝宝找到相同的颜色朋友
3、在手指游戏中体验寻找颜色的乐趣
4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 活动准备：
1、教具：黑板1块；红色、黄色、绿色的颜色宝宝各1个
2、学具：3种颜色的水果蔬菜人手1份（包括老。
5、小班科学水果和我躲猫猫怎么写教案
活动目标： 1.在躲猫猫的游戏中辨别、了解4种水果的特征。 2.尝试从整体到局部观察常见的水果，提高观察能力。 活动准备： 1.知识经验准备:幼儿对常见水果的名称、形状、颜色等有初浅的认识。 2.材料准备：自制大书；黑色彩纸做成的苹果、梨、香蕉、柠檬的影子；用透明塑封纸做成的苹果、梨、香蕉、柠檬；各种颜色的苹果、梨、香蕉、柠檬实物。 活动过程：
1、寻找。
6、躲猫猫中班教案
作为1位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我精心整理的躲猫猫中班教案，希望能够帮助到大家。 躲猫猫中班教案 篇1 活动目标：
1、通过游戏活动，继续了解游戏规则的重要性，体验游戏活动的快乐。
2、进1步积累3角形、正方形、圆形等基本特征的相关经验。 活动准备：
1、插入材料：小兔躲猫猫。
2、红、黄、蓝3色大小不同的圆形、3角形、正方形房子若干。
3、长耳朵、红眼睛、短尾巴饰品若干。
4、黄色3角形1个、萝卜卡片若干。 活动过程：
1、找小兔
1、师：今天老师请来了。
