幼儿园大班歌唱教案,幼儿园大班歌唱教案

1年前

1、幼儿园大班歌唱教案

作为1位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我整理的幼儿园大班歌唱教案6篇，仅供参考，大家1起来看看吧。幼儿园大班歌唱教案篇1 设计意图《小兔跳跳跳》是1首情境性、游戏性较强的歌曲，旋律轻松明快，歌词简单易懂。对于大班幼儿来说记住歌词、学会演唱并不是难事。因此，活动设计中我的定位是既要让幼儿在理解歌词的基础上学会演唱这首歌曲，还要采用不同的形式唱好，让幼儿既体验到歌唱的快乐又掌握1些简单的歌唱技能，从而进1步提升幼儿的歌唱表现力，激发幼儿喜爱音乐的情感。活动以带“小兔”去树林玩这1情境为主线，在游戏化的轻松氛围中从。

2、幼儿园大班歌唱教案

作为1名教职工，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我精心整理的幼儿园大班歌唱教案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园大班歌唱教案篇1 设计思路：《山谷回声真好听》是小学2年级下的音乐教材。因为是回声，所以歌词中反复的部分较多，部分旋律对大班孩子有1定的难度。如何激发孩子的学唱兴趣？在活动中以 “回声游戏”贯穿整个活动，在1遍遍倾听、感受、游戏中轻松学唱歌曲。活动目标：

1、学唱歌曲，体验与同伴合作对唱的快乐。

2、能用声音的强弱变化表现歌曲中的“原声”和“回声”。活动准备：

1、孩子已有回声的经验

2、图谱。

3、幼儿园大班歌唱教案

在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好1份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班歌唱教案7篇，希望能够帮助到大家。幼儿园大班歌唱教案篇1

1、活动建议 ◆图谱

1、0 -10数字头饰15个 ◆演唱部分动作建议

1、幼儿随音乐节奏做“骑马”的动作。

2、围圆圈按节奏跑，并在教师回头时立即摆好造型定住。

3、扮演数字“0“的小朋友，歌曲结束时，能找到伙伴组成1个新数字。 ◆游戏玩法建议游戏1：木头人。幼儿边唱边做骑马的动作围圆圈跑，并在“0”（教师或幼儿扮。

4、幼儿园小班唱歌教案怎么写

小班幼儿歌唱活动教案是怎样的？怎样设计才能设计出1份合格的小班幼儿歌唱活动教案，从而进行小班的歌唱活动教学呢？下面是为大家分享整理的1篇小班幼儿歌唱活动教案，我们1起来看看吧! 小班幼儿歌唱活动教案【活动目标】

1、学唱歌曲，初步学习用轻快活泼和优美连贯的两种方式歌唱。

2、尝试运用图片自由组合“找朋友”，创编歌词。

3、体验与教师及同伴歌声交流与共同游戏的快乐。【活动准备】

1、4幅背景图：天空、树林、草地、池塘。

2、各种动、植物，太阳、白云图片等。小班幼儿歌唱活动教案【活动过程】

1、随乐入场，创设交朋友的游戏情境学唱歌曲。 (1)随乐入场。（音乐从欢快、活泼到优美、舒。

5、幼儿园大班歌唱教案

在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好1份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家收集的幼儿园大班歌唱教案7篇，欢迎大家分享。幼儿园大班歌唱教案篇1

1、作品

2、教学活动建议【活动目标】

1、在会念儿歌的基础上学唱A段歌曲，用歌声表现歌曲优美温馨的情绪。

2、理解歌词，尝试创编A段歌词，大胆表达对身边人的情感。

3、感受和表现歌曲中“爱”的情感，体验师幼、同伴之间互动交往的快乐。【活动准备】图谱、幼儿自制的爱心卡；幼儿已学会儿歌。【活动过程】

1、幼儿安静（闭上眼睛。

6、幼儿园大班歌唱教案

作为1名教学工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班歌唱教案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园大班歌唱教案篇1

1、动作建议 ●A段：1 -12小节在胸前两次手再到右侧转动两次手腕； 13-15小节拍击自己胸口； 16小节在歌词“酸”字的地方双手在胸前向前推出；间奏：双手在胸前做火车咕噜转动作 ●B段：17-18小节双手在嘴吧旁边做吃东西动作两拍1次； 19小节双手在耳朵两侧做转手腕动作两拍1次； 20-21小节歌词“应当”动作11双手在胸。