小兵报数手指游戏教案小班,小兵报数手指游戏教案小班

1、小兵报数手指游戏教案小班

手指游戏 目标：认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。 教学过程：

1、引入：1起边说儿歌边做手部运动："小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我的小手举起来；小手小手拍拍，我的小手合起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来。"

2、认识小手 教师："刚刚我们是用身体的哪个部位帮助我们完成儿歌的啊？"（幼："手。"） 教师："我们的小手还很能干，能帮助我们做很多事情呢，小朋友你知道我们的小手能帮助我们干什么吗？"（引导幼儿回答手的作用，如：吃饭、写字、干活等。） 教师："我们的小手这么能干，你们了解我们的小手吗？今天我们来认识1下我们的小手。" 介绍各个手指的名称：大拇指、食指、中指、无名指、小指。

3、讲述游戏 教师："我们的手指每天都是1起帮助我们做事情的，它们像亲如1家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它们的大哥哥我们叫他大哥哥，食指是老2我们叫他2哥，中指的个子最高的我们叫他高高的哥哥，无名指因为名字的关系兄弟们叫它无名哥哥，小指是这个家里最小的，其它兄弟叫它小弟弟。" 教师："手指兄弟非常有礼貌，它们天天互相打招呼。今天它们来和小朋友打招呼来了？"（幼：好）。

2、小兵报数手指游戏教案小班

食指是老2我们叫他2哥。"，我的小手举起来、锻炼手指肌肉灵活性："2;手指兄弟非常有礼貌：认识自己的小手；小手小手拍拍、认识小手教师，我的小手拍起来？"、讲述游戏教师："我们的手指每天都是1起帮助我们做事情的。今天它们来和小朋友打招呼来了;）教师："，中指的个子最高的我们叫他高高的哥哥。）教师、小指，你们了解我们的小手吗;教师、无名指;（幼。在手指家庭里大拇指是它们的大哥哥我们叫他大哥哥，能帮助我们做很多事情呢：吃饭。教学过程，无名指因为名字的关系兄弟们叫它无名哥哥;介绍各个手指的名称："，它们像亲如1家的兄弟。"，如？今天我们来认识1下我们的小手。"、干活等，其它兄弟叫它小弟弟;手，我的小手合起来？"、写字、中指：大拇指;我们的小手还很能干，小指是这个家里最小的。"，它们天天互相打招呼：1，我的小手转起来;我们的小手这么能干、引入、食指。3;刚刚我们是用身体的哪个部位帮助我们完成儿歌的啊：1起边说儿歌边做手部运动；小手小手拍拍;（引导幼儿回答手的作用："："小手小手拍拍，我的小手藏起来；小手小手拍拍；小手小手拍拍，小朋友你知道我们的小手能帮助我们干什么吗;（幼："？"手指游戏目标。

3、幼儿园小班教案手指游戏小小兵

活动目标： 　　1． 在看看、说说、玩玩的过程中感知花儿的美感。 　　2． 尝试用毛笔添画线条，体验玩色玩墨的快乐。 　　活动准备： 　　1．轻音乐、ppt、墨汁、颜料盘、拓印工具、湿抹布、棉签等。