中班健康课教案《保护鼻子》,幼儿园中班健康优质教案《鼻子的秘密》

1、中班健康课教案《保护鼻子》

让幼儿在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。以下是我整理的中班健康课教案《保护鼻子》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。 活动目标：

1、初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的1些方法。

2、在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。

3、能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行交流。 活动准备： 镜子若干，花露水1瓶，《翘鼻子噜噜》故事课件。 　 　活动过程：

1、猜谜。引出课题左边1个孔，右边1个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。(鼻子)

2、观察鼻子的外形师：每个人都有鼻子，请小朋友互相看看旁边小朋友的鼻子是什。

2、幼儿园中班健康优质教案《鼻子的秘密》

作为1位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班健康优质教案《鼻子的秘密》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 【活动目标】

1、通过观察、感知，知道鼻子的基本特征和作用，知道我们每个人都离不开鼻子。

2、懂得要爱护我们的鼻子，了解保护鼻子的1些方法。

3、能快乐积极地参与活动，大胆与同伴进行交流，清楚表达自己的观察结果及感受。 【活动准备】 PPT、镜子。 【活动过程】

1、导入活动： 捏着和不捏鼻子与孩子们打招呼：孩子们，比较1下老师两次问好有什么不同呢？为什么听不清楚呢，我们。

3、幼儿园健康教案《保护鼻子》

作为1位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园健康教案《保护鼻子》3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇1 设计背景 随着年龄的增长，4—5岁幼儿的动作能力有明显发展，表现出的年龄特点是活泼、好动，有积极的学习欲望。抓住这1特点，培养幼儿养成好习惯。鼻子，我们的5官之1，每个幼儿都知道，但是很多孩子都忽视了它的重要性，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之1，本活动通过谈话交流、欣赏故事、情境演练等形式使幼儿认识鼻子，了解鼻子的作用和保护鼻子的方法，以养。

4、幼儿园健康教案《保护鼻子》

作为1名老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我整理的幼儿园健康教案《保护鼻子》3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇1 活动目标

1、培养幼儿爱护鼻子的意识。

2、引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。

3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

4、初步养成良好的卫生习惯。 活动准备 师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。 活动过程 (1)导入部分 由添画游戏导入活动：出事1张未画完整的画像，(师)：这是1为粗。

5、有趣的小鼻子中班健康教案

在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计1份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家收集的有趣的小鼻子中班健康教案，欢迎阅读与收藏。 活动目标

1、喜欢观察不同的鼻子，初步懂得爱护鼻子的方法。

2、了解人的鼻子不同的形状特征。

3、愿意与同伴分享自己的发现。 活动准备 各种鼻子图片，幼儿课本、课件。 活动过程

1、游戏导入。 ——师：小手拍1拍，手指伸出来，鼻子在哪里?用手指出来。 ——师：请大家说1说鼻子的`作用。(呼吸、闻气味等等) ——师：每个人都有1个鼻子，每个人。

6、中班安全小鼻子真灵教案

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的中班安全小鼻子真灵教案，欢迎阅读与收藏。 中班安全小鼻子真灵教案1

1、说教材 鼻子是人体中1个十分重要的感觉器官，我们可以通过鼻子去感知1些物体的气味。但是幼儿对鼻子的认识还是不全面的，由于幼儿的年龄特点，在好奇心的驱使下，鼻子内进异物的情况多有发生，同时鼻子内分布众多细小的毛细血管，在日常生活中如果不注意保护自己的鼻子，就会有许多意外发生。

2、说活动目标 （1）教学目标《幼儿园教育指导纲要》健康领域中提出："教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的。