小班教案,幼儿园小班优秀教案认识高矮

1年前

1、小班教案

作为1名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是我收集整理的小班教案8篇，欢迎阅读与收藏。小班教案篇1 【活动设计】故事《森林里的饼屋》以童话的口吻，选择孩子们生活中所熟悉与喜爱的动物形象，采用反复的手法给孩子们讲述了小猫分别给小老鼠、小绵羊、大象制作不同造型的饼干的故事，情节清楚，对话简单。小班幼儿词汇贫乏，说话不完整，常常不能清楚地表达自己的想法，在平时的日常生活和游戏中不会合理使用文明、礼貌的话进行交流。而这个故事中反复的情节、简单的对话为幼儿提供了学习说话的机会，因此，我觉得它非常适合在小班开展。【活。

2、幼儿园小班优秀教案认识高矮

幼儿园小班优秀教案认识高矮小班的朋友对高矮的概念还不是太了解，下面我就为大家分享幼儿园小班优秀教案认识高矮，希望对大家有帮助! 幼儿园小班优秀教案认识高矮【1】活动目标：

1、能直观比较两物(或人)的高矮。

2、能直接操作图卡直接比较图卡人物的高矮。活动准备：高矮不同的玩偶数个。人物图卡数张。

3、幼儿园《比较高矮》教案设计

《比较高矮》让幼儿学习区分高矮并说出比较结果，教案的制定能够使得教师更加顺利的在课堂上授课，下面是我为大家整理的幼儿园《比较高矮》的教案设计，希望对你们有帮助。《比较高矮》教案设计1 活动目标

1、逐步培养孩子观察、比较能力和思维的敏捷性。

2、学习区分高矮并说出比较结果。重点难点

1、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相对性。

2、学习高矮排序，能在1组物体中找出比某物高(矮)的其余物体。活动准备

1、贴绒教具：两棵高矮不同的树;长颈鹿、狗、小鸭1只。

4、幼小数学教案

作为1名教学工作者，常常要写1份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？下面是我精心整理的幼小数学教案，希望对大家有所帮助。幼小数学教案1 1.教学课程：1:学习十以内相邻数 2.学习2十以内分与合 2.教学重点：学习十以内的相邻数，2十以内的分与合。 3.教学目标：1.让家长认识到幼小衔接课程的必要性 2.让孩子能掌算数的基本能力 4.教学准备：两个面具（喜洋洋，懒洋洋）；儿童币，礼品小橡皮擦，铅笔，橡皮5.教学过程：师；（教师带着面具走进教师）小朋友们大家好啊!我是谁啊?幼；喜洋洋师；喔噢，小朋友真聪明，想不想跟我进羊村看看啊?幼；想师；去羊。