《扁担和板凳》大班语言绕口令教案,幼儿园大班教案《打醋买布》

1年前

1、《扁担和板凳》大班语言绕口令教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是我精心整理的《扁担和板凳》大班语言绕口令教案，希望能够帮助到大家。《扁担和板凳》大班语言绕口令教案篇1 活动目标：

1、乐意参与朗诵绕口令的活动，体验说绕口令的乐趣。

2、学说绕口令，练习发清“板凳”、“扁担”、“绑在”等词语。

3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动重点难点：重点：初步学说绕口。

2、幼儿园大班教案《打醋买布》

作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班教案《打醋买布》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园大班教案《打醋买布》篇1 活动目标

1、初步学会朗诵绕口令《打醋买布》，理解绕口令的主要内容。

2、练习发准易混淆的字音：顾（gu）、醋（cu）、布（bu）、兔（tu）。

3、尝试加快语速进行朗诵，在不断挑战的过程中感受绕口令的乐趣。

4、提高幼儿思维的敏捷性。

5、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。教学重点、难点重点：学会朗诵绕口令《打醋买布》，读准易混。

3、大班语言活动教案：瓜儿大

作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我精心整理的大班语言活动教案：瓜儿大，希望对大家有所帮助。大班语言活动教案：瓜儿大1 【活动目标】

1、练习绕口令，练习发准易混淆的字音“关”，“夸”瓜“，感知绕口令的韵味。

2、通过看图文以及轮流接念的方式学习绕口令。

3、乐意参与游戏活动。

4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。

5、能分析故事情节，培养想象力。【活动准备】

1、图片：冬瓜、西瓜若干。

2、文字标记：西关队、东关队、夸、关、。

4、幼儿园中班《虎和兔》教案

活动目标：

1、学说绕口令，乐意口齿清楚地朗诵绕口令。

2、发准易混淆的字音，虎、兔、股、肚。

3、能分析绕口令，培养想象力。

4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。活动准备：背景图片、手偶、图谱等。活动重难点：学说绕口令。能清楚准确地朗诵绕口令。活动过程：一、谜语引出虎和兔相遇的情景，引导幼儿发挥想象，大胆表述：饿极了的老虎在碰到小兔子后会发生什么事情？

1、猜谜语，引起幼儿兴趣，幼儿猜出后，教师和幼儿一起说说老虎和兔子的生活习性等。

2、教师提出问题，幼儿发挥想象，大胆表述。二、借助手偶表演，让幼儿初。

5、幼儿园大班瓜儿大教案

作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我精心整理的幼儿园大班瓜儿大教案，希望能够帮助到大家。一、活动目标 1．练习绕口令，练习发准易混淆的字音"关（guan）","夸（kua）"，"瓜（gua）"，感知绕口令的韵味。 2．通过看图文以及轮流接念的方式学习绕口令。

3、乐意参与游戏活动。二、活动准备 1．图片：冬瓜、西瓜若干。 2．文字标记：西关队、东关队、夸各若干。三、指导要点

1、活动重点：学习绕口令，感知绕口令的韵味。

2、活动难点：发准易混淆的字音。

3、指导要。