小班语言教案:谁咬了糕,小班语言草莓蛋糕教案

1、小班语言教案:谁咬了糕

小班语言教案： 谁咬了糕 ［活动目标］

1、感受童话世界营造的艺术氛围。

2、体验自己与其他成员所带来的不同情绪，学习有表情地朗诵故事。 ［活动准备］ 两段不同风格的音乐，两幅不同意境的背景图，与童话内容相关的小图片。 ［活动过程］

1、游戏：从明明留了一块蛋糕给爸爸吃入手 以故事引入：从幼儿的好朋友谈起，小狗和小鸭是好朋友，小兔和小鸡是好朋友。小狗说：“我喜欢吃草。”小兔说：“我喜欢吃米？”谁是他们的最喜欢吃的食物呢？小朋友能帮忙想一想吗？ 提供橘黄色背景纸和黑色背景纸，分别弹奏两段不同风格（欢快跳跃的、舒缓轻柔的）的音乐，教师随音乐语言提示“小狗出来了”“小兔。

2、小班语言草莓蛋糕教案

作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢？下面是我整理的小班语言草莓蛋糕教案，希望对大家有所帮助。 小班语言草莓蛋糕教案1 活动名称： 草莓蛋糕（小班） 活动目标：

1、在故事情境下学念草莓歌，愿意参与故事情境的模仿

2、体验买草莓、做草莓蛋糕的快乐

3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。

4、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 活动准备： 故事PPT，小河马头饰 活动过程： 一、展示蛋糕，引出话题

1、PPT出现蛋糕，引发幼儿关于蛋糕的经。