幼儿园大班教案《闹花灯》含反思,大班社会元宵花灯会教案
1、幼儿园大班教案《闹花灯》含反思
作为1位优秀的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！以下是我帮大家整理的幼儿园大班教案《闹花灯》含反思，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班教案《闹花灯》含反思 篇1 活动目标： 1.大胆表现自己与同伴玩花灯时的情景、动态、表情，体验其中的乐趣。 2.在创作的过程中能控制自己的情绪，专注地完成绘画活动。 3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 5.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 活动重点难点：
1、。
2、大班社会元宵花灯会教案
作为1名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？下面是我帮大家整理的大班社会元宵花灯会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 大班社会元宵花灯会教案1 目标：
1、了解元宵节的来历和风俗，知道元宵节是中国特有的节日。
2、尝试带领小班的弟弟妹妹1起玩花灯、包元宵。
3、体验和大家1起过节的快乐。
4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 准备：
1、事先联系好小班幼儿，请小班幼儿每人带1盏花灯。
2、幼儿已初步了解元宵节的来。
3、幼儿园元宵节灯会教案大全
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。 【篇1】 【活动目标】
1、让幼儿了解我国元宵节的意义及民俗习惯。
2、引导幼儿成分体验传统节日的欢乐气氛。
3、培养幼儿尊老爱幼的社会性品质。 【活动准备】
1、活动前请家长带幼儿看灯会，给幼儿讲灯，丰富他们对花灯的认识;请家长为幼儿准备1盏花灯，带到幼儿园在教室或室外1角布置灯会。
2、请56位幼儿分别化装成老人和孩子。
4、小班数学数字花灯教案
活动目标：
1、熟练进行7以内数数，复习几何图形。
2、体验元宵节里的节日气氛。
3、培养幼儿对数字的认识能力。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备：
1、7幅房屋图片、（如图1）门内各有礼物1件（如图2）。
2、灯笼底版（如图3）、灯笼（如图4）。
3、色纸、剪刀、胶水、线等。 活动过程：
1、找礼物： --“新年已经过了，小朋友收到的礼物是什么？” A、出示小房屋，幼儿观察并回答： --“1共有几幢房子？”“有什么不同”？“每种房子各有几幢？” （引导幼儿从屋顶的形状、房子的颜色、窗的数量等进行观察、数数。） B、请幼儿打开房门，找。
5、《闹花灯》大班教案
作为1名无私奉献的老师，很有必要精心设计1份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我整理的《闹花灯》大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《闹花灯》大班教案1 活动目标：
1、大胆表现自己与同伴玩花灯时的情景、动态、表情，体验其中的乐趣。
2、在创作的过程中能控制自己的情绪，专注地完成绘画活动。 活动准备：
1、幼儿有玩花灯的经验，会表现简单的花灯。
2、人物活动图，笔、纸。
3、幼儿用书：《闹花灯》。
4、活动前布置教室，在窗上、墙边挂上各种不同的花灯。 活动过程： （1）创设情境，激发幼儿兴趣。
6、幼儿园大班元宵节教案：制作花灯
每年农历的正月十5，是中国的传统节日元宵节。农历正月十5元宵节，又称为上元节（Lantern Festival），上元佳节，是中国汉族和部分兄弟民族的传统节日之1，亦是汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之1。 活动目标： 1．了解民问花灯的制作材料、工具、程序，产生亲手制作的愿望。 2．能大胆地提出自己的问题，并积极寻求解决的办法。 3．在参与装饰花灯的过程中，丰富审美感受与体验。 活动准备： 1．请民间艺人来园现场表演制作花灯。 2．半成品花灯骨架、各色纸。 活动过程： 1．介绍做花灯的艺人，激发参与活动的愿望。 2．观察已经制作好的花灯。
