大班数学教案：掷骰子,幼儿园大班数学教案
1、大班数学教案：掷骰子
利用放面霜的正方体空盒子制作骰子，投放到数学区域中，供孩子们投掷，观察、讲述。发展幼儿目测、投准的能力，提高手部的精细动作。能根据画面列10以内的加减算式，寓教寓乐，使孩子们在玩乐的过程中对数学活动产生浓厚的兴趣。我为大家整理了1篇关于大班数学教案：掷骰子。更多文章尽在。 大班数学教案：掷骰子 名 称 掷 骰 子 区 别 数 学 区 价值取向： 利用放面霜的正方体空盒子制作骰子，投放到数学区域中，供孩子们投掷，观察、讲述。发展幼儿目测、投准的能力，提高手部的精细动作。能根据画面列10以内的加减算式，寓教寓乐，使孩子们在玩乐的过程中对数学活动产生浓厚的兴趣。 材料设计： 在数学区。
2、幼儿园大班数学教案
作为1名教学工作者，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我整理的幼儿园大班数学教案范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班数学教案1
1、教材分析： 人是1个能动的个体，学习是学习者主动建构的过程。社会的发展也强烈需要幼儿有主动性和竞争意识。而数学是1门抽象性、逻辑性很强的学科。在我选择的"玩骰子"这个数学活动时，我考虑到教师们习惯于仅以幼儿认识数学，单1的合成、分解这1特点为依据，只强调直观性，在活动中教师常常运用教具演示，并以此为基础讲解基本的教学概念，而实际，幼儿数学概念的形成不是通过听老师讲、看老师演示所能解决的，必须通过幼儿自己主动地参与，了解活动。
3、大班数学教案：玩骰子
在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我帮大家整理的大班数学教案：玩骰子，欢迎阅读与收藏。 大班数学教案：玩骰子1 活动目标：
1、通过游戏探索骰子的秘密，知道骰子对应两个面的点数加起来是7的规律。
2、利用骰子的秘密来学习自制骰子，体验数学活动的快乐。 活动准备： 大骰子1个、幼儿人手1个小正方体、白板课件、铅笔、橡皮 活动过程：
1、导入
1、出示大骰子，师提问：这是什么？你在哪里见过它？
2、师幼1起观察骰子
2、游戏“看谁反应快” 。
4、掷骰子大班教案
作为1名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是我整理的掷骰子大班教案，欢迎阅读与收藏。 掷骰子大班教案 篇1 活动目标：
1、学会根据两个骰面上的点数写出相应的合成式。
2、发展分析问题的能力。 重点难点：发展分析问题的能力 教具准备大骰子两个；小骰子，笔，记录纸，5角星若干。 活动流程： 1看骰子
1、小朋友看1下老师手中拿的是什么东西？（小骰子）在哪里看到
2、我们1起来看看骰子由几个面组成？每个面上的圆点都1样吗？（每人1个） 2玩骰子。
5、大班数学教案
大班数学教案 篇1 活动目标：
1、乐意用测量的方法解决生活中的具体问题，体验测量在生活的应用。
2、在探索比较中学习正确的测量方法，初步认识测量工具和测量结果的关系。
3、在活动中发展幼儿观察、比较及判断能力。
4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。
5、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 活动准备：
1、幼儿已有用等长的量具11排列摆放进行测量的经验。
2、长短不1的学具如：尺子、绳子、小棒、积塑、纸条等;笔、测量记录表等。
3、布置白雪公主的家的活动场景：小床若干、桌子等。 活动过程：
1、组织幼儿参观《白雪公主》故事场景，设置问题情境引起。
