秋天教学活动设计;以寻找秋天为的小班教案和反思

1、秋天教学活动设计;以寻找秋天为的小班教案和反思

1. 引言

秋天是1个充满魅力和神奇的季节，对于小孩来说，这是1个充满探索和发现的好时光。因此，如何将秋天的元素融入到小班教学中，让孩子们感受到秋天的美好呢？在本篇文章中，我们将分享1些有趣的寻找秋天的教学活动和幼儿园老师的反思。

2. 寻找落叶

在秋天，到处都是5颜6色的落叶，孩子们可以通过在教室或校园里寻找落叶来了解它们的特点和美丽。老师可以在课堂上带领孩子们寻找落叶，在场地上布置1系列的寻找任务，例如寻找红色落叶，寻找能揉成1团的落叶等等。同时，还可以通过手工制作落叶拼贴画等方式，由孩子们自觉地观察和收集落叶，激发他们的好奇心和探索欲望。

3. 秋天摄影大赛

利用秋天的特点，老师可以组织1次秋天摄影比赛，让孩子们参与其中。老师可以将孩子们分成小组，教导他们如何拍摄秋天的美景。比如，让孩子们拍摄自然场景、树木叶子、动物、人文景观等，通过对孩子们拍的照片进行评测和讲解，激发孩子们的艺术天赋。

4. 制作秋天手链

秋天是个果实丰收的季节，有很多颜色和形状都是很美的。秋果可以制成手链，让孩子把这些果实带在手上，既有装饰作用，又可以边走边玩。制作过程中，老师可以引导孩子们认识各种果实，让他们在制作游戏中了解秋天。

5. 结语

秋天是1个既美丽又神秘的季节，让孩子们在探索与发现中学会感知和欣赏自然之美。通过以上教学活动，孩子们可以参与其中、感受到秋天的魅力，也可以在游戏中学习秋天的知识，提高他们的语言表达、动手能力和观察力。