《橘子》幼儿园中班教案,中班主题教案:苹果和橘子
1、《橘子》幼儿园中班教案
在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我精心整理的《橘子》幼儿园中班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《橘子》幼儿园中班教案1 【活动目标】
1、猜测、证实橘子的数量，积累估算的初步经验与不同的数数方法。
2、喜欢观察生活中熟悉事物，并乐意发表自己的观点。
3、发展幼儿逻辑思维能力。
4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 【活动准备】 大小不同的橘子若干，塑料筐，笔，统计表。 【活动过程】 一、比较讨论大小橘子的数量。
1、观察比较橘子的大小不同。 小朋友你们喜。
2、中班主题教案:苹果和橘子
作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的中班主题教案:苹果和橘子，仅供参考，希望能够帮助到大家。 中班主题教案:苹果和橘子1 水果是孩子每天生活中不可缺少的食物，苹果和橘子更是他们常吃的水果。水果的形状、颜色、味道等明显的特征已经被孩子们自觉关注和发现，在品尝水果中经常能听见幼儿之间关于水果特征的交流：我的苹果比你的'大，我的苹果是红颜色的，你的有点绿；我的橘子好酸呀……《苹果和橘子》主题在不知不觉中开展了。 小小的水果蕴涵着丰富的教育资源：我们利用水果的外形特征引导幼儿探索发现，进行自主学习。让孩子们学习有意观察，学习手口一致。
3、中班教案
作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家收集的中班教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 中班教案 篇1 活动目标：
1、认识四中常见蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。
2、知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜。
3、让幼儿学会初步的记录方法。
4、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。 活动重点： 知道从蔬菜的食用部分，比较异同点，形成蔬菜概念。 活动准备： 与内容有关的课件，西红柿、白菜、土豆、萝卜等实物若干、展板一张，蔬菜图片与幼儿相等 活动。
4、《剥橘子》幼儿园教案
作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？以下是我整理的《剥橘子》幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《剥橘子》幼儿园教案1 活动目标
1、 了解橘子的外形特征，能用简单的语言讲述对橘子的认识和发现。
2、 学习运用多种感官感知橘子，愿意探索剥橘子的方法。
3、 体验观察、认识橘子和自己动手剥橘子、品尝橘子的乐趣。 活动准备
1、 每人一个小的布口袋且里面装有1个小橘子（橘子事先擦干净）
2、 餐巾纸、大框、小盘子。 活动过程
1、 调动感官初步感知口袋中的橘子。
5、
作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的幼儿园中班水果主题教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班水果主题教案 篇1 活动目标
1、幼儿能积极参与谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果。
2、通过本次活动丰富幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。
3、通过学习使幼儿养成不挑食水果、爱吃水果的习惯。
4、知道人体需要各种不同的营养。
5、初步了解健康的小常识。 活动重点难点 活动重点：孩子们能积极参与谈话，并能专注的倾听别人的谈话。
